한국어 모의 수업 지도안, 수업 자료

소개글

- 한국어교육 온라인 실습 모의수업 지도안입니다.
- 문형 : ~(으)니까 를 지도
- 모의수업지도안, 교육자료 구성안, 연습문제, ppt(예시안), 문형 카드(예시), 단어 카드(예시)가 포함되어 있습니다.

목차

1. 교육자료구성안
2. 모의수업지도안 3차 완성본
3. 연습문제(모의수업)
4. 수업 PPT 구성안(예시)
5. 문형카드(~으니까)
6. 단어카드(예시)

본문내용

교재명: 경희대한국어2
단원명: 혹시 PPT 만들 줄 알아요?

학습 목표
▫~(으)니까 문형의 기능과 용법을 알 수 있다.
▫동사, 형용사를 목표 문형으로 만들어 문장을 완성할 수 있다.
▫목표 문형과 관련한 여러 가지 활동에 즐거운 태도로 참여한다.

<중 략>

도입
T: (미소를 지으면서)양양씨, 선생님이 학교 앞 식당에 가요. 택시 타고 갈까요?
S: 아니요. 걸어가요.
T: 왜 걸어가요?
S: 가까워요.
T: 양양씨는 선생님한테 말할 수 있어요.
가까우 니까 걸어가세요.
가까우니까 걸어가세요.

T: (미소를 지으면서, 핸드폰 음악을 크게 듣는다)미치코씨 선생님한테 뭐라고 말하고 싶어요?
S: 음악 소리를 줄이세요(낮추세요, 끄세요).
T: 왜요?
S: 소리가 커요(소리가 시끄러워요).
S: 미치고씨는 선생님한테 말할 수 있어요.
소리가 크 니까 음악을 끄세요.
소리가 크니까 음악을 끄세요.

T: (문형 카드를 칠판에 붙인다)이유를 말할 때 ~(으)니까를 써요.

참고 자료

- 외국어로서의 한국어교육실습 (배론원격평생교육원)
- 외국어로서의 한국어문법교육론 (배론원격평생교육원)
- 경희대한국어 2권 (경희대학교 언어교육원)