초등 음악 지도안 재구성 및 활동지(A+ 받았어요!)

소개글

해당 지도안은 STEAM 교육의 융합형 교육과 같이 실과, 과학, 음악교과에서 본 학생이 연관된 내용을 정리하여 통합하여 새로 만든 지도안입니다.

실과 - 5학년 창의적인 제품 만들기
(자신이 원하는 악기 스케치]에서 해당 과목을 활용했습니다.

과학 - 3학년 나만의 간이악기 만들기
[스케치 한 악기를 재료를 이용해 실제로 만드는 과정]에서 해당 과목을 활용했습니다.

음악 - 5학년 음악, 한바탕 축제
[만든 악기로 친구들과 합주하기]에서 해당 과목을 활용했습니다.

목차

없음

본문내용

대상: 5학년
과목: 실과, 과학, 음악
단원: 4. 음악, 한바탕 축제
주제: 창의적으로 자신만의 악기를 구상하
차시: 1/2

학습목표
리듬악기와 가락악기에 대해 알고 생활 주변의 물품으로 창의적으로 악기를(리듬악기나 가락악기) 구상할 수 있다.

교수,학습자료
간이악기 연주회 영상자료, 교사가 만든 간이악기, 간이악기카드, 수저와 젓가락, 리듬악기와 가락악기, [부록 1] 간이악기 만들기 자료

교사
동기유발 1
․ 간이악기 연주회 영상 보며 느낌 나누기
- 연주회를 보고 어떤 느낌을 받았나요?

동기유발 2
․ 교탁 아래에서 간이 악기의 소리를 들려준 후 학생들이 맞추게 한다.
- 여러분, 선생님이 지금 앞선 영상에서 봤던 간이악기를 가져왔어요. 지금 교탁 아래에서 연주를 해볼 테니 잘 듣고 어떤 간이 악기일지 한번 맞춰보세요.

간이악기의 예
① 뚜껑을 덮은 분유통의 뚜껑 면 위를 실로폰 채로 치는 소리를 들려준다.
② 사기그릇이나 스테인리스 그릇 등의 같은 면을 나무젓가락으로 치는 소리를 들려준다.

학습 문제 확인
리듬악기와 가락악기에 대해 알아봅시다.
· 생활 주변의 물품을 활용해 악기를 구상해봅시다.

학습활동 안내
<활동1> 리듬악기와 가락악기의 정의 알기
<활동2> 생활 주변의 물품을 활용한 자신만의 악기를 구상하기

설명을 통해 간이악기의 정의 및 종류 알기
- 맨 처음에 간이악기 연주회를 봤었죠? 그 영상에서 나온 간이악기들은 사실 리듬악기와 가락악기로 나눌 수 있어요. 아래 그림 자료와 표를 통해 리듬악기와 가락악기의 정의와 종류에 대해 배워 봐요.

참고 자료

없음