인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오

소개글

"인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 영아기 특징 및 관점
2. 인지발달이론의 특징 및 관점

Ⅲ. 결론

본문내용

인간의 출생 후 1개월부터 2년까지를 영아기라고 한다. 영아기는 인간의 발달이 급속도로 이루어지는 시기이다. 출생 후 자연스럽게 외부환경에 적응할 수 있도록 신체 여러 기능을 만들고 발전시키며 부모와의 접촉으로 사회성을 기르며 언어적·정신적인 내적 발달도 이루는 시기이다. 따라서 부모는 영아에게 적절한 발달의 도움을 주기 위해 일관된 교육방법으로 영아를 돌봐야 할 필요가 있다. 이번 과제를 통해 인간의 발달을 단계적으로 바라보았던 프로이트와 에릭슨의 정신분석적 이론과 아동의 능동적인 사고에 초점을 둔 피아제의 인지발달이론을 살펴보고, 두 이론이 영아를 바라보는 관점의 차이와 부모가 가져야 할 자세를 탐구해보는 시간을 가져보도록 하겠다.

참고 자료

위더스 영아발달·유아발달 교제
정신실.『에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명』.울산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2015
한승희.「발달이론의 교수적 의미」『교육논총』, 48권 1호, 2011, p75~84