생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시중간외거시시간)를 학습자 자신

소개글

아동발달
주제: 생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고, 브론펜프르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계를 학습자 자신을 주인공으로 하여 현재 상황에서 구체적으로 설명하고 분석하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계
5. 시간체계

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

생태학적 체계이론은 활동적이고 성장하는 인간의 일생을 통하여 이루어지는 환경과의 진보적이고 상호적인 적응 과정을 과학적으로 연구한 이론이다. 이 이론에서는 환경 속의 인간이라는 총체적 인간관을 바탕으로 인간을 발전 가능한 존재라 여기는 낙관론적 관점을 띄고 있다. 또한 이 이론에서는 인간과 환경이 분리될 수 없는 존재이며 동시에 고려되어야 하는 것으로 여긴다. 또, 개인과 환경은 상호적으로 영향을 주고 받는 단일 체계를 형성한다는 기본 가정을 전제한다.
이 이론에서는 인간 발달을 인간 행동이 성장하는 개인과 환경 사이에 일어나는 상호작용의 산물이라 보며, 인간의 발달이 일생을 통하여 이루어지는 상호교류적 발달이라고 전제한다. 또, 발달하는 개인을 환경을 재구성하는 존재이자 성장하는 역동적 실체로 간주하고, 개인과 체계 간의 상호작용을 상호 호혜성의 특징을 가지고 주고 받는 과정을 이루는 것으로 여긴다. 여기에서 환경이란 개인이 직접 참여하는 장면들 간의 상호 연결과 더불어 개인이 속하지 않은 외부 환경으로부터 오는 영향까지도 포함하는 포괄적인 개념으로 활용된다.
이 이론의 주요 개념은 첫째로, 인간과 환경 간에 일어나는 상호 교류와 관련된 것으로 적합성과 적응, 스트레스, 대처를 제시한다. 둘째로 인간의 속성과 관련된 것으로 유능성과 관계성, 역할 등을 제시한다. 마지막으로 환경의 특성에 관한 것으로 인간의 성장과 발달을 촉진하는 여러 물리적이고 사회적인 환경과 체계를 제시한다.

참고 자료

황희숙, 아동발달의 이해와 교육, 학지사, 2018
SHELLY, 체계이론의 실제, 학지사, 2019
김성재, 체계이론과 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 2005