1주차 2교시에 학습한 사회복지사의 전문성과 관련하여, 사회복지사에게 요구되는 예술가적 자질과 과학적 지식을 아래 사례

소개글

사회복지실천기술론
주제: 1주차 2교시에 학습한 사회복지사의 전문성과 관련하여, 사회복지사에게 요구되는 예술가적 자질과 과학적 지식을 아래 사례에 적용하여 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 소주제(1) 사회복지사에게 요구되는 과학적 지식과 예술적 자질
1) 과학적 지식
2) 예술적 자질

2. 소주제(2) 사례에 적용할 수 있는 사회복지사의 과학적 지식과 예술적 자질
1) 가족 상담
2) 지역사회 자원봉사 연계
3) 자녀 학습지원 멘토링
4) 지속적 자립위한 지원

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지실천기술은 사회복지를 실천하기 위해 사회복지사가 갖춰야할 능력, 기술, 태도, 자질에 대한 전반을 말한다. 따라서 사회복지사가 실제 현장에서 무슨 일을 어떻게 할 것인가에 대한 실질적인 방법과 역할에 대한 이해가 필요하다. 사회복지사가 선한 마음만으로도 실천할 수 없는 일이지만, 동시에 학문적 지식만으로도 행할 수 없는 역할이다. 따라서 그 두 부분의 조합과 결합이 어떻게 이루어져야 하는지와 무엇이 결합되어야 하는지를 제대로 이해하고 있는 것이 매우 중요하며, 이 부분이 사회복지사의 자질을 논할 수 있을 것이다.
사회복지실천 중 가장 중요한 것 중에 그 프로그램이 ‘예술적’ 기반을 가지고 있으면서 동시에 ‘과학적’ 기반으로 이루어져야 한다는 것이다. 처음 사회복지를 공부하게 되면서 사실 이 부분이 가장 어려운 부분이었다. 과학적 근거를 바탕으로 한다는 것은 이해가 되었는데, ‘예술적’이라는 것은 어떤 것일까 고민이 들었다. 어쩌면 인간 중심의 사회복지실천이 예술적이라는 것은 지극히 당연한 것일지도 모른다. 우리가 과학적 근거, 빅데이터, 설문조사, 척도를 통한 통계자료로 찾아내지 못하는 사회의 어떤 문제, 사회의 소외된 영역의 상황 등을 찾아내는 것은 예술적 감수성을 통해서 가능한 부분이다.

참고 자료

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이재선 외, 사회복지실천기술론, 양서원, 2016.
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http://www.ibuan.com/news/articleView.html?idxno=25044
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http://www.dtnews24.com/news/articleView.html?idxno=547404