지역사회간호, 보건교육 보건소 대상자 금연 보건교육안

목차

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본문내용

* 도입
- 교수 활동 (실습학생)
[인사 및 소개하기]
[동기 유발 및 학습목표 제시]

① (사진을 보여준 뒤) 지금 보여주는 사진들이 무엇을 말하고 있는 것 같나요?
② 담배를 피워보고 싶다는 충동을 느낀 적이 있었는지 말해볼까요?
③ 담배를 피우는 사람이 옆에 있었을 때 어땠었는지 말해볼까요?
④ 이번 시간에는 담배의 유해성분과 인체에 어떻게 해로운지에 대해 알아보겠습니다.

- 학습 활동 (참여대상)
① ‘담배가 몸에 나쁘다고 말하고 있어요.’ ‘담배연기 때문에 숨을 못 쉬는 것 같아요.’
② ‘호기심이 계속 생겨요’ ‘형아들이 피우는 것 보면 멋있어요’
③ ‘같이 옆에 있기 힘들었어요.’ ‘피하게 되요’ ‘숨 쉬기 힘들었어요.’ ‘냄새가 너무 지독해요’ ‘기침이 나요’

* 전개
- 교수 활동 (실습학생)

[흡연과 간접흡연의 차이]

① 흡연이란?
담배 등을 태워서 그 연기를 흡입하는 행위

② 간접흡연이란?
담배연기를 간접적 또는 수동적으로 흡입함으로써 담배를 피우는 것과 같은 효과를 나타내는 것. 담배를 입에 물지 않고 담배 연기를 마시는 것.
예를 들어 공공장소에서 흡연자가 담배를 피울 경우 비흡연자가 담배연기를 마심

[담배 속의 해로운 물질 알아보기]

① 담배 속에 어떤 물질들이 들어있는지 알고 있나요?

참고 자료

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