[초등국어교육] 초등국어교육

목차

1. 초 중등학교에서 국어를 왜 가르치며, 국어과 교육을 통해 궁극적으로 도달하고자 하는 목표와 목적은 무엇이라고 생각합니까?

2. 지금까지 겪은 초 중등 학교 국어과 학습 경험을 통해 판단되는 국어과 교육의 문제점은 무엇이고, 그 문제점 극복을 위한 대안은 무엇이라고 생각합니까?

3. 이번 학기의 <초등국어교육1>강의를 통해 기대되는 학습경험은 무엇이고, 나름대로 성취하고자 하는 수강목표는 무엇입니까?

본문내용

1. 초 중등학교에서 국어를 왜 가르치며, 국어과 교육을 통해 궁극적으로 도달하고자 하는 목표와 목적은 무엇이라고 생각합니까?

사람이 동물과 다른 점은 언어의 사용이라고 생각합니다. 인간만이 언어를 사용할 수 있고, 문명의 발달과 과학의 발전 역시 언어의 산물이라 해도 과언이 아닙니다. 그런데 신기하게도 인간은 하나의 모국어(우리나라의 경우 한국어)를, 자신도 모르게 습득하는 능력을 가졌습니다. 이 모국어로 말미암아 인간은 비로소 인간다워 질 수 있는 것이고, 같은 모국어 계의 인간들과 삷을 영위 할 수 있는 것이지요. 그렇다면 국어를 왜 배워야 하고, 또 왜 가르쳐야 하는 지도 명료해 지게 됩니다. 바로, 국어를 배움으로써 비로소 대한민국에서 인간다워 질 수 있고, 대한국민과 같은 문화적인 삶을 영위 할 수 있게 되는 것입니다 . 이런 이유로 교사는 국어를 가르치고 학생은 그것을 배우는 과정을 되풀이하는 것입니다. 요컨대, 국어의 궁극적 목적은 대한민국의 문화적 일원임을 상기시키고, 이를 계승하고 발전시키는 것이요, 국어를 배움으로써 같은 코드의 문화를 이해 할 수 있게 되는 것이라고 생각합니다.

참고 자료

없음