간호학과실습,정신간호실습,노인복지관실습,A++,치료적의사소통

소개글

"간호학과실습,정신간호실습,노인복지관실습,A++,치료적의사소통"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

ㆍ나:안녕하세요~ 학생간호사 000입니다~(정보제공). 옆에 앉아도 될까요?
ㆍ환자: 어~ 그래 학생이야~ 고마워~~
ㆍ나:네~ (옆에 앉음)여기 잠시 앉아 있을게요~(자신을 제공함)콩 까고 계시네요~(인식함을 알림)
ㆍ환자:어? (옆에 있는 학생에게) 이 아재 누구야?
ㆍ나:학생간호사요~(정보제공)
ㆍ환자:어~ 그래~ 밥은 언제줘?
ㆍ나:어르신 저녁 시간 될려면 3시간 남았어요~(정보제공)
ㆍ환자:나 밥 안먹었는데~
ㆍ나: 방금 점심 드셨어요~ 시장하세요?(반영)
ㆍ환자:어? 아재는 누구야?
ㆍ나:방금 말씀 드렸는데 기억 안나세요?(시험함)
ㆍ환자:어? 아재 나 물좀 갔다줘~
ㆍ나;네~

전반적으로 치료적 의사소통을 활용하여 환자에게 정보를 제공해 현실을 지각할수 있도록 노력하였으며 감정 반영을 통해 환자가 말한 내용 속에 숨겨진 의미를 찾아내었다.
그러나 “기억이 안나세요?”라며 대상자를 시험한 것은 비치료적 의사소통이였다.
앞으로는 대상자를 시험하지 않고 대상자가 하는 말에 치료적 의사소통을 잘 활용할수 있도록 치료적 의사소통과 비치료적 의사소통에 대하여 다시 한번 공부해야겠다.

ㆍ나:어르신 같이 노래 불러요~
ㆍ환자:......(계속 다른곳을 쳐다보심)
ㆍ나:어르신 어디 불편한데 있으세요?(관찰)
ㆍ환자:우리 어머니 어디가셨어?

참고 자료

없음