개발할 평생교육프로그램에 대한 요구조사 및 요구분석을 하여보시오

소개글

평생프로그램개발론
주제: 개발할 평생교육프로그램에 대한 요구조사 및 요구분석을 하여보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인 평생교육의 이해
2. 노인 평생교육의 참여 동기
3. 노인 평생교육 프로그램에 대한 요구 조사
4. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

현대 사회에서 평생교육이란 용어는 이제 많은 사람들에게 익숙하고 친숙하다. 이처럼 평생교육을 더 이상 낯설게 느끼지 않은 이유는 오랫동안 사회적으로 평생교육 활성화를 위한 꾸준한 노력이 이어져 왔기 때문일 것이다. 범사회적으로 평생교육이 강조된 이유는 현대 사회는 제한된 지식과 기술만으로 안정적인 삶을 영위하는 것이 어렵기 때문이다. 급변화와 다변화를 겪고 있으며 그 폭과 속도가 빨라지고 있는 현 시대의 특성 상, 사회 성원은 빠르게 달라지는 사회 상황에 적절히 적응하기 위해서는 끊임없이 탐구하고 체득해야 하는 것이 주요 과제가 되기 때문이다. 따라서 개개인의 안정적이고 행복한 삶을 위하여, 또 전체 사회의 활성화와 긍정적인 발전을 위하여 추진되어 온 평생교육은 오늘날 보다 세부적이고 깊이 있는 방향으로 분화되어 수행되고 있다. 장애인 평생교육, 노인 평생교육, 중장년 평생교육과 같이 평생교육 대상자에 따라 구분하여 더 적확하고 효율적인 프로그램을 제공하고자 하는 것이다. 그런데 이때 반드시 유의하여야 할 것이 있겠다. 그것은 바로 평생교육 프로그램 대상자에 대한 요구와 욕구를 조사하는 것이다. 이러한 사전작업이 충분히 그리고 정확하게 이루어져야 만이 효과적인 평생교육 프로그램의 구성과 평생교육 목표 달성을 이룰 수 있기 때문이다. 이에 이번 연구에서는 내가 개발하고자 하는 평생교육 프로그램과 관련하여 평생교육 대상자들이 어떤 요구를 가지고 있는지 살펴보는 시간을 가져보기로 한다.

참고 자료

황남희, 노년기 평생교육 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원 제 233호, 2014.
전명수, 노인 평생교육 참여 동기유형이 성공적 노화에 미치는 영향, 호서대학교 박사 학위논문, 2012.