[사회학]장 자크 루소의 에밀을 읽고

소개글

이 자료는 제가 장 자크 루소의 사회계약론이란 강의에서 A+를 받은 자료입니다.

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그럼...

목차

1 . 들어가는 말

2 . 에밀의 전반적인 내용

3 . <에밀>에 나타난 루소의 교육론의 의의와 비판점

4 . 맺는 말

본문내용

들어가는 말

<에밀>의 저자 장 자크 루소는 정규 교육을 받은 경험이 없고, 그로 인해 그의 지식과 교양은 독학으로 이루어낸 것이다. 그는 생모가 자기를 낳고 열흘만에 사망해서, 6살까지 숙모의 손에서 자라났으며 소년기에는 한군데에서 오래 있지 못하고 떠돌아다니는 신세였다. 또 그는 자신의 아이들을 고아원으로 보내지 않으면 안 될 형편이었으며, 나중에는 그 아이들의 행방을 모르게 되고 말았다. 그러므로 이런 그의 경험은 <에밀>에 속죄의식이 가미되게 하였고, 그로 인하여 이 책은 독자의 가슴에 큰 감동을 주게 되었다.
<에밀>은 한 마디로 말해서 한 인간의 완전한 교육사이다. 이 작품은 루소를 불후의 사상가로 만든 책이며, 당시의 서구사회를 떠들썩하게 만든 작품이기도 하다. <에밀>은 루소의 교육철학, 인간관, 문명비판을 볼 수 있고, 사상가이자 시인인 그의 모습을 볼 수 있는 대표적인 작품이라고 할 수 있다. 주제는 교육론과 인간론이고, 여기에 그의 문학적인 탁월한 표현력을 가미해 오늘날에도 세계적으로 많이 읽히는 명저이다.
<에밀>에서 보이는 루소의 교육철학의 중심은 '자연으로의 회귀' 이고, 교육의 궁극적 목표는 자연적 인간의 형성이다. 루소는 이러한 그의 교육론을 설명하기 위해서 작품 속에 '에밀'이라는 이름의 인물을 등장시켜서 그의 성장을 따라 글을 전개시키고 있다.

참고 자료

한일(韓日) 토론의 데이터 베이스

http://cafe.daum.net/koreanandjapanese

장 자크 루소의 <에밀>