점수만으로는 알 수 없는 우수성을 보여주며 합격을 주는 지구과학 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가)
- 최초 등록일
- 2020.01.06
- 최종 저작일
- 2020.01
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소개글
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수업을 통해 학생의 발전과 성장을 견인하는, 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업을 구현하는 자료입니다. 교과 성적 점수만으로 알 수 없는 학생의 우수성과 성취도를 보여주는 기록 예시글입니다. 수업은 단순히 지식이나 기술을 전수하는 일이 아니라, 문제 제기 또는 과제 부여를 통해 학생들이 문제를 인식하고, 과제를 수행하는 과정에서 해결 방안을 모색하도록 만드는 작업입니다. 과제 수행을 위한 협업의 과정은 읽기 -> 생각하기 -> 쓰기 -> 발표하기 -> 토론하기 -> 생각의 재정립으로 이루어집니다.
또한 수업 시스템은 교사의 교육 철학에 대한 성찰 -> 수업을 통해 학생들에게 길러주고자 하는 역량 설정 -> 교과 성격과 목표 달성에 적합한 평가 계획 수립 -> 평가 계획에 부합하는 교육 내용 구성 및 수업 설계 -> 학생의 성장에 대한 기록 의 과정 속에서 운영됩니다.
교육과정 내에서 수업과 평가, 기록 이 3자를 일체시키는 삼위일체 차원 및 학생부종합전형 대비 취지에서의 학교생활기록부 교과 학습발달상황-과목별 세부 능력 및 특기 사항(학생의 수업 참여 태도와 노력, 교과별 성취 기준에 따른 학습 목표 성취를 위한 자기주도적 학습에 의한 변화와 성장) 작성 예시글입니다. 참고 및 활용하실 수 있는 훌륭한 구체적인 세련된 글들입니다. 소중한 학생의 학업역량에 대한 이해, 척도 내용인 세부 능력 및 특기 사항과 관련하여 이해와 적용, 질문과 발표, 과제, 지적호기심, 독서와 심화 탐구 등의 내용이 들어있습니다.
학생 활동에 대한 누가 기록을 통해 학생이 수업을 통해 도달한 역량과 수업의 내용을 일치시켜 학생 개개인의 도달 정도를 구체적으로 기록했습니다. 생동감있게 활기찬 교과 수업, 모둠별 조별 발표 수업과 관련있는 구체적인 수업 참여 내용에 관한 생생한 글입니다. 교과 세부 능력 및 특기 사항 작성에 활용하실 수 있는 예시글들입니다.
교과목별 세부능력 및 성취기준에 따른 성취수준의 특성, 실기능력, 교과적성, 학습활동 참여도 및 태도, 직무능력, 교과목에 대한 성취 수준 도달 정도, 수업 중 학생 활동, 프로젝트 수행, 모둠별 학습에서 참여도 및 구체적인 역할, 학생의 학습 활동 특성, 수업 내용에 대한 학생들의 반응, 학생의 교과목별 장점, 학습 동기, 학업 역량 발전 및 노력 과정, 해당 과목 지식 활용 능력 등에 중점을 두고 작성한 자료입니다.
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본문내용
해수의 특성 직소 프로젝트 수업에서 해수의 온도 전문가로 활동함.
매 수업 으뜸 멘토(1학기 3인 1조 수업)와 서브 멘토(2학기 5인 1조 수업)로 성실하게 활동함. 수업 중 궁금한 점은 으뜸 멘토에게 적극적으로 물으면서 멘티들의 스몰 스텝 미션 질문에 친절하게 답변하는 학습 태도로 인해 6개의 모둠 중 '멘토링 활동이 가장 적극적인 모둠'으로 선정됨. 해수의 특성 직소 프로젝트 수업에서 해수의 염분 전문가로 활동함. 전문가 활동 시간에 증발량과 강수량 외에 표층 염분에 영향을 주는 요인(하천수 유입·해빙·결빙)을 추가적으로 탐구하였고, 모둠 활동지의 '우리나라 주변 바다의 표층 염분 분포' 미션을 주도적으로 해결함.
우리나라의 동고서저 지형에 따른 하천의 흐름 방향을 언급하면서 동해와 서해의 염분 차이에 대해서도 세밀하게 설명하는 모습이 인상적이었음. 이러한 점을 인정받아 동료 평가의 책임감·설명 충실도·적극성·의사소통 영역에서 모두 만점을 받음.
'먼 미래 태양의 모습' 활동 시간에 '별의 반지름 구하기' 를 주제로 활동 보고서를 작성함. H-R도를 통해 적색 거성, 백색 왜성의 반지름과 표면 온도를 각각 비교하였으며, 이 내용과 광도 공식으로 반지름을 구하는 방법에 대해 정량적으로 서술함.
자연 현상의 상호 작용 중 물의 순환 모형을 만들고, 이를 바탕으로 교사가 제시한 과학 문제를 효과적으로 해결함. 또한 화산 분출에 의해 방출되는 에너지는 지구 시스템에서 어떤 역할을 하며, 지권에서 발생하는 화산 분출에 의해 영향을 받는 지구 시스템의 구성 요소는 무엇인지 발표함.
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