학생에게 행운을 주는 저렴한 일본어 교과학습 발달 상황(먼나라 이웃나라 책도 활용한 수업) 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가)
- 최초 등록일
- 2020.01.05
- 최종 저작일
- 2020.01
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소개글
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수업을 통해 학생의 발전과 성장을 견인하는, 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업을 구현하는 자료입니다. 교과 성적 점수만으로 알 수 없는 학생의 우수성과 성취도를 보여주는 기록 예시글입니다. 수업은 단순히 지식이나 기술을 전수하는 일이 아니라, 문제 제기 또는 과제 부여를 통해 학생들이 문제를 인식하고, 과제를 수행하는 과정에서 해결 방안을 모색하도록 만드는 작업입니다. 과제 수행을 위한 협업의 과정은 읽기 -> 생각하기 -> 쓰기 -> 발표하기 -> 토론하기 -> 생각의 재정립으로 이루어집니다.
또한 수업 시스템은 교사의 교육 철학에 대한 성찰 -> 수업을 통해 학생들에게 길러주고자 하는 역량 설정 -> 교과 성격과 목표 달성에 적합한 평가 계획 수립 -> 평가 계획에 부합하는 교육 내용 구성 및 수업 설계 -> 학생의 성장에 대한 기록 의 과정 속에서 운영됩니다.
교육과정 내에서 수업과 평가, 기록 이 3자를 일체시키는 삼위일체 차원 및 학생부종합전형 대비 취지에서의 학교생활기록부 교과 학습발달상황-과목별 세부 능력 및 특기 사항(학생의 수업 참여 태도와 노력, 교과별 성취 기준에 따른 학습 목표 성취를 위한 자기주도적 학습에 의한 변화와 성장) 작성 예시글입니다. 참고 및 활용하실 수 있는 훌륭한 구체적인 세련된 글들입니다. 소중한 학생의 학업역량에 대한 이해, 척도 내용인 세부 능력 및 특기 사항과 관련하여 이해와 적용, 질문과 발표, 과제, 지적호기심, 독서와 심화 탐구 등의 내용이 들어있습니다.
학생 활동에 대한 누가 기록을 통해 학생이 수업을 통해 도달한 역량과 수업의 내용을 일치시켜 학생 개개인의 도달 정도를 구체적으로 기록했습니다. 생동감있게 활기찬 교과 수업, 모둠별 조별 발표 수업과 관련있는 구체적인 수업 참여 내용에 관한 생생한 글입니다. 교과 세부 능력 및 특기 사항 작성에 활용하실 수 있는 예시글들입니다.
교과목별 세부능력 및 성취기준에 따른 성취수준의 특성, 실기능력, 교과적성, 학습활동 참여도 및 태도, 직무능력, 교과목에 대한 성취 수준 도달 정도, 수업 중 학생 활동, 프로젝트 수행, 모둠별 학습에서 참여도 및 구체적인 역할, 학생의 학습 활동 특성, 수업 내용에 대한 학생들의 반응, 학생의 교과목별 장점, 학습 동기, 학업 역량 발전 및 노력 과정, 해당 과목 지식 활용 능력 등에 중점을 두고 작성한 자료입니다.
과목별 세부 능력 및 특기 사항들을 작성하실 때 유용하고 효율적으로 참고하실 수 있는 실용적인 자료입니다. 참고, 활용하시기 쉽도록 매우 깔끔하고 세련되며 구체적인 문체로 잘 정리되어 있습니다. 유용하게 활용하시기 바랍니다. 감사합니다.
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본문내용
10분간 10개의 비교적 짧은 문장을 로마자로 워드입력할 수 있음. 다양한 역할극에서 자신의 역할에 충실하게 연습하여 발표할 수 있으며 조별활동에 적극 참여함. 교사의 지시에 의한 필기만이 아니라 자신이 필요하다고 생각하는 부분을 꼼꼼하게 노트에 정리함.
10분 이내에 10개 정도의 쉬운 문장을 읽고 로마자로 워드 입력이 가능함. 조별로 주어진 문형에 새로운 단어를 대입하여 역할연습을 한 후에 친구들 앞에서 발표하는 활동에서 뛰어난 말하기 실력을 보여줌. 학습의 핵심 내용, 어려운 내용, 꼭 기억해야 할 점, 그 날의 학습에서 느낀 점 등을 수업일기 노트에 기록함으로써 학습효과를 높임.
교사의 지시에 의한 필기는 물론 자신이 중요하다거나 어렵다고 생각되는 학습 포인트를 노트에 정리하여 자기주도적인 학습능력을 향상시킴.
기초 어휘와 문형으로 구성된 쉰운 문장을 듣고 히라가나와 가타카나로 쓸 수 있음. 짧고 쉬운 문장 10개 정도를 읽고 10분 이내에 로마자에 의한 워드 입력이 가능함. 역할연습을 통한 말하기 활동에 적극 참여하며 조별활동에서 적극적인 태도를 보여줌.
참고 자료
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