발달심리 ) 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
국어사전은 발달이라는 개념을 ‘신체, 정서, 지능 따위가 성장하거나 성숙함.’이라고 정의하고 있다. 그러나 발달심리학에서의 발달은 그보다는 더 구체적인 개념인데, 다양한 방법으로 정의내릴 수 있겠으나 일반적으로는 한 명의 인간이 수정되는 단계에서부터 죽음을 맞이하기까지 모든 생애를 아울러 순차적으로 일어나는 변화의 과정을 뜻한다. 즉 한 사람의 수정과 탄생, 성장과 노화, 죽음이 모두 발달의 과정이라는 것이다. 이러한 발달 과정을 다룬 수많은 연구 중 여기에서는 에릭 에릭슨이 정리한 심리사회적 발달단계 이론을 다룬다. 이하는 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 속하는 각 단계의 설명과 그에 따른 작성자의 성취 여부를 기술할 것이다.

2. 본론
에릭슨의 심리사회적 발달단계는 총 여덟 가지 단계로 나뉘어 있다. 먼저 1단계는 일반적으로 0세부터 1세 사이의 영아기에 거친다. 이 시기의 영아는 주변의 보살핌과 도움 없이 정상적으로 살아가는 것이 불가능하다.

참고 자료

검색어 : 에릭슨의 심리사회적 발달단계
에릭. H. 에릭슨, <유년기와 사회>, 연암서가, 2014