만2세 관찰일지 4월 (7명)

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- 기본 생활 관찰
* 식습관
4/4 반찬에 고기 반찬이 나오자 연속하여 고기를 먹는다. . 교사가 “oo아 수저로 밥 먹자”라고 이야기하자 그때서야 식판을 보고 다시 숟가락을 들어서 밥을 뜬다.

* 배변습관
4/13 교사에게 “화장실 다녀 올께요”라고 이야기를 한 뒤 화장실을 가서 스스로 바지를 벗고 소변을 본 뒤 바지를 다시 올려 입는다.

* 수면습관
4/20 자신의 베개를 찾아 누운 뒤 금방 잠이 든다.일어날 시간이 되어 낮잠을 깨우자 일어나기 힘들어하고 한참을 앉아 있다가 다시 졸린 듯 눈을 감고 쉽게 일어나지 못한다.

- 발달 영역별 관찰
* 신체
4/27 퍼즐을 모양 판에 맞추어 퍼즐 조각을 돌리며 모양에 맞춰 퍼즐 조각을 혼자서 맞춘다.

* 언어.인지
4/29 칠판에 보드펜을 끼적이며 “볼펜이 안나와요”라고 이야기한다.다른 볼펜을 꺼내어와 뚜껑을 열다 옆에 있는 준서머리를 친 뒤 “미안해”라고 이야기를 한다

* 사회.정서
4/28 oo이와 역할영역에서 아기 인형을 들고
서로 자기가 먼저 잡았다고 잡아 당긴다.인형을 서로 잡아당기며 oo이가 “내꺼야 ”라고 더 세게 잡아당기자 oo이가 울먹이며 소리를 지른다.

<중 략>

- 전체 평가 및 분석
식사시간 교사의 언어 촉진이 없으면 음식을 먹는데 시간이 오래 걸리는 편이였다.
의사소통에 있어 교사의 지도를 잘 따르고 올바른 문장으로 대답을 할 수 있으나 또래 관계에 있어 양보하는 것을 힘들어하여 자신의 뜻대로 되지 않을 때 소리를 지르는 모습이 관찰되어졌다.갈등 상황 시 여전히 또래 친구에게 언어적으로 표현하는 방법을 지도해 주어야겠다.

참고 자료

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