아동발달을 생애주기에 따라 나누고(신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기), 각 발달영역(신체운동발달, 인지발달

소개글

아동발달
주제: 아동발달을 생애주기에 따라 나누고(신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기), 각 발달영역(신체운동발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달, 사회성발달)별 일반적 발달을 서술하고, 본인의 발달수준을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신생아기 발달
1) 신생아기 발달 특징
2) 본인의 발달 특징
2. 영아기 발달
1) 영아기 발달 특징
2) 본인의 발달 특징
3. 유아기 발달
1) 유아기 발달 특징
2) 본인의 발달 특징
4. 아동기 발달
1) 아동기 발달 특징
2) 본인의 발달 특징
5. 청소년기 발달
1) 청소년기 발달 특징
2) 본인의 발달 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 탄생부터 죽음에 이르는 순간까지 끊임없이 발달하고 변화하는 존재인데 그중에서도 가장 큰 폭의 발달과 성장, 변화가 일어나는 시기는 영유아 및 청소년기라고 할 수 있다. 이 시기 인간은 신체적 성장은 물론, 언어와 인지력, 정서, 사회성 등이 복합적으로 발달하며 온전한 인간으로서 살아갈 수 있는 능력과 역량을 함양한다. 하지만 여기서 중요한 것은 이러한 발달 과정이 바람직하게 이루어지지 못할 경우 그 다음 단계로의 진입과 지속적인 성장 및 발달에 어려움을 줄 수 있으며 나아가 성인기에 와서도 직간접적인 영향을 미친다는 것이다. 그러므로 많은 사람들이 영유아 및 청소년기의 안온하고 긍정적인 성장에 동의하며 그 중요성을 촉구하고 있다. 하지만 이러한 사회적 인식과 움직임에도 불구하고 여전히 아동발달의 생애주기 과업과 특징을 구체적으로 알지 못하며 나아가서는 자신의 발달 과정에 대한 몰이해로 ‘나’와 ‘자신의 삶’에 대한 전반적인 인지와 납득이 부족한 상황이다. 아동발달의 생애주기별 특징을 알고 그에 대입하여 자신의 삶을 돌아보는 것은 영유아기 및 청소년기의 발달이 갖는 중요성을 이해할 수 있도록 하며 이와 함께 스스로에 대한 이해도를 높일 수 있다는 점에서 매우 유의미하다. 이에 이번 연구에서는 아동발달 생애주기에 따라 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기로 구분하여 여러 가지 발달 영역의 특징을 면밀히 살펴보는 시간을 갖는 한편 이를 나의 영유아 및 청소년기에 대입하여 각 발달수준을 탐구해보기로 한다.

Ⅱ. 본론
1. 신생아기 발달
1) 신생아기 발달 특징 : 신생아기에 대한 정의는 각 연구자마다 상이하지만 일반적으로 생후 한 달 가량의 기간을 신생아기라고 칭한다. 이때 신생아는 하루 평균 몸무게가 20-30g 증가할 정도로 빠른 신체 성장을 이루며 특히 감각과 운동 발달이 크게 성장한다. 또 1개월이 되었을 때는 눈으로 물체를 잠시 나마 쫓을 수 있는 시력이 생긴다.

참고 자료

황선영, 영유아 부모들을 위한 신앙태도교육, 참례신학대학교 석사 학위논문, 2007.
김중근, 영유아 발달 수준에 대한 어머니의 지식 정확도, 원광대학교 석사 학위논문, 2004.
김은옥, 청소년 발달단계와 리더십 생활기술과의 관계, 동의대학교 석사 학위논문, 2005.