사이버대학학습방법코칭(이러닝학습을위한전략)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 이러닝 학습전략의 필요성
2. 시간관리
3. 자기관리

Ⅲ. 결론

본문내용

21세기 이후 급속도로 진행된 정보통신기술의 발달은 우리의 삶 곳곳에 영향을 미치고 있다. 인터넷을 통한 온라인 학습 혹은 이러닝의 보편화와 대중화로 이제 마음만 먹으면 언제 어디서든지 공부를 할 수 있게 되었다. 또 정보통신기술의 발달에 힘입어 시간과 장소에 구애받지 않고 다양한 서비스를 이용할 수 있으며, 이로 인해 삶의 질이 향상되고 있음을 실제로 경험하고 있다.
정보통신기술의 발달은 교육 영역에서도 다양한 변화를 이루어내고 있다. 직장을 가진 성인들이 바쁜 일정 속에서 시간을 만들어 체계적인 학습을 하기는 매우 어렵다. 이번 과제물에서 다룰 이러닝(e-learning)은 시간과 장소에 구애 없이 학습자가 자신에 수준별 교과목을 선택하여 학습이 가능한 교육활동을 의미한다.

참고 자료

이인숙/시간관리전략의 활성화를 촉진시키는 교수설계기반의 e-Learning 교수모형 탐색, 교육공학연구, 2005.12.30
양용칠/웹기반 학습 환경에서 학습자의 자기조절 학습기능 습득을 지원하는 교수설계 전략의 효과, 교육공학연구, 2004
이러닝 성공전략, Badrul H. Khan 저, 강명희 역, 서현사, 2004.02.25