교육학 교직실무 학급경영방안

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목차

Ⅰ. 기본 방침 (경영 목표, 경영 방침)

Ⅱ. 세부 운영 계획
1) 학급 실태분석
2) 학급 환경
3) 출석 관리
4) 조회 시간
5) 조회 시간
6) 생활 및 환경정리 지도방안
7) 학력관리 방안

본문내용

Ⅰ. 기본 방침 (경영 목표, 경영 방침)

· 학생을 하나의 동등한 인격체로서 생각하고 교사와 학생 상호간의 이해와 소통을 바탕으로 폭력 없는 학급 분위기를 조성한다.
· 지적교육 으로만 학급을 이끌지 않고 아이들의 흥미와 관심이 함께 하도록 한다.
․ 민주시민으로서 우리는 다양성을 인정하며 상호존중의 신뢰관계를 갖고 이를 바탕으로 공동체 의식을 가지고 열외 되는 아이가 없어야 한다. 따라서 특별활동 시간을 통해 봉사활동을 활성화하고, 교과 수업에서 협력학습을 강조하며, 평상시에 서로 도와주고 칭찬하는 일을 생활화하도록 한다.
· 기쁨은 나누면 배가 되고, 슬픔은 나누면 반이 된다. 서로 돕고 배려하는 인간교육 실현을 추구한다.
· 학생들이 자신의 비전을 갖고 꿈과 적성을 찾아 도전할 수 있도록 조력자로서 진로교육을 추진한다.

· 학생의 눈높이에서 권위를 내세우지 않고 감화에 의존한다.
· 수업만으로 학급을 이끌지 않고 다양한 의미 있는 이벤트를 가진다.
· 학생들이 긍정적으로 사고할 수 있도록 돕는다.
· 학생들의 경쟁심을 유도하기 보다는 협동하는 즐거움을 알게 한다.
· 학생들의 다양한 능력과 개성을 파악하고 존중한다.
· 학생들에게 진로활동에 관한 다양한 정보를 제공한다.

Ⅱ. 세부 운영 계획

1) 학급 실태분석
-재적수 30명 , 특별지도 대상학생 4명

참고 자료

없음