본 수업에서 다룬 학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 동물행동학적 이론, 생태학적 이론에 대해 정리
- 최초 등록일
- 2019.09.16
- 최종 저작일
- 2019.09
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소개글
과목명: 아동발달론
주제:
본 수업에서 다룬 학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 동물행동학적 이론, 생태학적 이론에 대해 정리하고, 본인이 지지하는 이론은 무엇이며, 그 이유는 무엇인지 기술하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
3. 동물행동주의 학습이론
4. 생태학적 체계이론, 사회문화이론
Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
프로이드는 자유연상법을 사용하여 무의식 세계를 연구하였고 그러한 연구를 바탕으로 하여 정신분석이론을 수립하였다. 정신분석이론에서는 성적인 에너지의 전환을 비롯하여 특별한 과업이 포함되어 있는 사전적으로 결정이 되어있는 단계가 전개되는 과정을 통해서 심리적인 성숙이 이루어진다고 보았다. 이러한 단계를 이론에서는 심리성적 단계라고 한다. 이러한 심리성적 발달단계가 해결되어야 하는 과제의 결과이며 각 단계를 성공적으로 통과하기 위해서 충분한 만족을 얻어야한다.
<중 략>
그 중에서도 가장 타당하다고 생각하는 것은 시기별로 나눈 이론들 보다는 사회문화이론이다. 아이들이 아동시기에 접하는 성인들의 행동을 보고 자신의 행동을 확립한다는 것이다. 그렇기 때문에 성인은 아동의 발달 단계에 있어서 중요한 역할을 수행하는 사람이며 아동의 발달에 대해서 올바른 성장을 할 수 있도록 바람직한 행동을 수행하는 것을 보일 필요성이 있다.
참고 자료
“아동의 마음의 이론 발달과 사회적 바람직성이 친사회적 행동에 미치는 영향천창희, 성균관대학교,[2014] [국내석사] ”
“인지발달 이론을 기초로 한 아동기 피아노 교수방법 연구 = (A) study on childhood piano teaching method based on the theory of cognitive development강유나, 연세대학교 교육대학원,[2004] [국내석사]”
“다중지능이론에 기초한 미술교육 프로그램이 아동의 표현력에 미치는 영향에 관한 연구 = (A) study of effect on children's expressive ability by an art education program based on multi-intellectual theroy 허현주, 국민대학교 교육대학원,[2005] [국내석사] ”