레지오에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법에 대해 비교 설명하고, 자신이 현장에 적용할 경우 두가지 방법

소개글

과목명: 영유아교수방법
주제: 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트접근법에 대해 비교 설명하고, 자신이 현장에 적용할 경우 두 가지 방법 중 어느 것을 택할 것인지, 그 이유는 무엇인지에 대해 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법
2. 프로젝트 접근법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육현장에서는 우리나라의 주입식 교육에 대한 불만을 가지고, 자신의 생각을 펼쳐나갈 수 있는 토론식 수업이 한창이다. 이러한 프로젝트를 진행하게 되면 유아들은 다각적인 탐색을 해 나가게 된다. 레지오 에밀리아 접근법의 교육은 유아의 흥미에 기초한 주제를 탐색해 나가는 프로젝트를 진행하고 있다. 유아들이 삶속에서 의미 있는 주제를 경험하고 탐색해 나가는 과정을 중요시하고 있다. 프로젝트접근법은 유아나 교사가 일상생활에서 관심거리가 되거나 의미 있다고 여겨지는 공통적 주제를 선정하는 것이다. 프로젝트를 선정하면 이를 기초로 하여 유아가 스스로 자료를 수집, 조사, 분석하여 해결해 나가는 과정을 거쳐 나간다. 유아가 관심 있고 몰두할 수 있는 프로젝트를 전개하는 과정이 유아에게 효율적 교육의 과정이 될 수 있다고 보는 관점이다. 프로젝트는 유아의 근접발달지대에 적절한 비계설정으로 활동을 확장하고 발달을 지원할 수 있다.

참고 자료

문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명, 영 유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
김경은, 민성혜, 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
이기숙, 강숙현, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2012