부존자원이 부족한 우리나라가 오늘날의 눈부신 경제발전을 성취한 것은 뛰어난 인적자원의 기여가 절대적이고
- 최초 등록일
- 2019.09.02
- 최종 저작일
- 2019.09
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소개글
과목 : 교육사회학
부존자원이 부족한 우리나라가 오늘날의 눈부신 경제발전을 성취한 것은 뛰어난 인적자원의 기여가 절대적이고, 그 우수한 인적자원의 밑바탕에는 교육이 있음은 부정할 수 없는 사실이라고 할 수 있습니다
목차
I. 서론
II. 본론
1. 아직 개천에서 용이 나는 것은 가능한가?
2. 교육이 미래를 여는 희망의 문이 되기 위해서는?
III. 결론
본문내용
I. 서론
우리나라의 부모님들은 예전부터 자녀에게 공부를 열심히 할 것을 강조했다. 이의 가장 큰 원인은 공부를 통해서 이른 바 명문 대학에 가고, 좋은 직장을 얻으면 부모의 사회,경제적인 수준을 넘어서 높은 수준의 삶을 사는 것이 가능했기 때문일 것이다. 하지만 사회의 양극화가 심화되고 공교육이 제기능을 상실하고 부모의 경제력을 바탕으로 이루어지는 사교육 시장이 횡행하면서 점차 개천에서 용이 나는 것은 어려워지고 있으며, 부모의 경제력에 따라서 개인의 삶이 결정된다는 ‘수저론’도 이미 등장한지 오래다. 젊은 세대들은 아무리 자신들이 노력을 해봤자 부모의 경제력이 없이는 제대로 된 삶을 살 수 없다며 자조적인 태도를 보이기도 한다. 아직 개천에서 용이 나는 것이 가능한지와 교육이 개인의 행복한 미래를 열어주는 희망의 문이 되기 위해서는 어떠한 방법이 필요한지에 대해서 나름의 생각을 기술해보았다.
II. 본론
1. 아직 개천에서 용이 나는 것은 가능한가?
개천에서 용이 나는 것은 주어진 환경이나 조건이 매우 열악한 사람이 보통 사람들이 생각하는 수준을 넘어선 업적을 이루거나 매우 높은 지위에 올라서 성공하는 경우를 가리키는 속담이다.
참고 자료
개천에서 용 안 난다.. 계층 이동, 13년새 반토막, 오원석, 중앙일보, 2017.09.25
현시대의 교육 양극화, 개천에서 용 나는 건 옛말, 김광우, 이뉴스코리아,. 2017.03.14