우리나라 여성 평생교육 내용 및 발전방안에 대한 고찰

목차

1. 서론 : 여성 평생교육의 개념 및 필요성

2. 본론 : 여성 평생교육 내용 및 현황
1) 여성 평생교육 내용
2) 여성 평생교육 현황

3. 결론 : 발전방안

본문내용

여성 평생교육은 정규교육 체계 내에 포함되지 않는 교육활동인 동시에 일반 여성을 중심으로 실현되는 조직적인 교육활동이라고 할 수 있다. 여성 평생교육은 그 개념을 제도나 체제로 보느냐 아니면 대상으로 보느냐에 따라 상이하게 접근을 하고 있는데, 이러한 평생교육의 개념을 보면, 학습대상을 구분으로 해서 볼 때, 여성을 위한, 여성을 대상으로 하는 교육을 의미하는 개념이라고 할 수 있으며, 추가적으로는 여성교육의 범주 중 정규교육이 아닌 여성을 대상으로 하는 모든 조직적인 교육활동이라고 개념화 할 수 있는 것이다. 이러한 여성 평생교육이 필요한 이유는 여성의 의식 고양과 사회적 활동에 적응 및 참여를 통해 여성 자신의 자질향상, 자기충족을 이룩함과 동시에 국가와 사회발전을 이룩하는데 있는 것이다. 한국의 여성교육은 남성과 다르게 현모양처 육성이 그 목적이었기 때문에 다양성이 부족했다고 할 수 있다. 그리고 사회적 변화에 따라서 여성도 사회생활에 적극적으로 참여를 하기 때문에 기존과는 다른 여성 평생교육이 필요하게 된 것이다. 그래서 현재 사회에서 여성을 위한 평생교육은 남성과는 다르게 구분하여 적극적으로 활성화할 필요가 있는 것이다. 두 번째로는 이와 연계되어서 사회학적 측면에서 여성은 상대적으로 교육불평등을 겪었기 때문에 여성 평생교육은 평생교육의 한 영역으로 존재가치가 충분히 있으며, 사회적 수요와 여성 학습자들의 교육적 요구에 부응할 수 있는 다양한 교육과정이 제공되어야만 여성이 사회에서 전문적인 능력을 습득할 수 있기 때문에 여성의 평생교육이 필요하다고 생각을 하는 것이다.

참고 자료

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