아동 집단상담의 필요성 및 중요성

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본문내용

특별히 아동에게 집단상담을 권하는 근거를 Ginott(1985)는 다음과 같이 지적하고 있다.
․ 다른 두세 명의 아동과 새로운 경험을 시작하는 것이 덜 위협적이다.
․ 여러 아동의 존재는 상담자와 각 아동 사이의 바람직한 관계의 형성을 촉진한다.
․ 다른 아동의 존재는 자발성을 증가시킨다.
․ 모든 마동이 도움을 받을 뿐 아니라 도움을 주는 사람이 될 수 있다는 사실이 치료과정을 증진시킨다.
․ 다양한 경험을 할 수 있는 기회를 제공한다.
․ 집단은 환경의 허용 정도를 아동이 인식하도록 촉진하다.
․ 또래의 반응을 통해 아동들은 자신들의 행동을 재평가하게 된다.
․ 집단치료는 또래와 보다 만족스럽게 관계를 맺을 수 있는 새로운 방법을 발견하고 실험할 수 있는 확실한 사회적 장면을 제공한다.
․ 여러 아동의 존재는 치료경험을 실제 세계와 연결시키는 역할을 한다.

참고 자료

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