아동간호 기관지폐렴 case A+자료 완성본 입니다.

소개글

일주일동안 열심히 사정하고 편집하고 만든 아동간호 기관지폐렴 케이스 자료입니다.
유용하게 쓰시길 바랍니다. 표지, 표 아주 깔끔하게 잘 만들었습니다 ~~~~
간호진단 3가지 , 간호과정 3가지입니다.

목차

1) 일반적 정보 및 환자 간호력
2) 신체사정(Physical assessment): Review of systems(ROS)
3) 성장발달(Growth & Development) 상의 특성
4) 검사 및 치료과정
5) 투약(medication) 기록지
6) 간호과정

본문내용

3) 성장발달(Growth & Development) 상의 특성
프로이드
-정신 성적발달이론
[남근기] 3~6세
: 남녀의 구별이 없는 시기이다. 리비도는 항문에서 성기로 자리를 옮기므로 성기는 사춘기에 나타나는 호르몬의 변화 없이 고조된 성적 민감성을 나타낸다. 아동은 반대 성의 부모에게 강한 매력을 느끼게 되어, 남아는 오이디푸스 콤플렉스 여아는 엘렉트라 콤플렉스를 경험한다.
에릭슨
-심리사회적
발달이론
[솔선감 대 죄의식] 3~6세
:아동의 행동반경 확대되고 주변 환경에 대한 호기심과 상상 및 질문이 급증하는 시기이다. 역할모델을 모방하고 규칙을 준수하고 사회적 상호 작용을 통해 스스로 조절하는 방법을 터득하게 된다.
-활력징후를 하러 갈 때 청진기, 체온계가 무엇인지, 왜 하는지에 대해 궁금해 함.
피아제
-인지발달의 기본이론
[전조작기] 2~7세
: 전개념적 사고와 여러 개념을 직관적 사고의 한계 내에서 발달시키는 시기이다. 직관적이고 자기중심적인 사고를 한다. 자기중심성이 강하다 – 타인의 생각, 감정, 지각, 관점 등 타인의 관점과 역할을 이해하지 못한다.
콜 버그
-보호자와 복도를 걸어가는데 본인의 감정을 그대로 표현하고 화를 내고 우는 현상을 보임. (주변사람이 봐도 신경쓰지않음)
-도덕발달이론
[전도덕기] 5세 이전
: 규칙에 대해 관심이나 이해가 없다. 규칙을 따르면서 체계적으로 놀이를 하려는 시도를 보이지는 않는다. 옳고 그름을 판단하는 데 있어서도 일관된 기준을 적용하지 않는다. 이 시기의 아동들은 옳고 그름의 차이를 알지 못한다고 했다.
-장난감을 여기저기 흩어지게 놓거나 기분 좋지 않음을 보호자를 때리는 행동으로 표현함.

참고 자료

김미예 외, 『아동 간호학 각론』, 수문사(2015)
김금순 외, 『성인 간호학Ⅰ』, 수문사(2017)
식품 의약품 안전처 온라인 의약 도서관 http://drug.mfds.go.kr/html/index.jsp#n
서울대학교병원 의학정보 http://www.snuh.org/
대한화학회 http://new.kcsnet.or.kr
의학검진엔진 http://www.kmle.co.kr/