인간발달의 개념과 원리

목차

I. 인간발달의 개념

II. 인간발달의 기본 원리
1. 발달은 연속적인 과정이다
2. 발달에는 개인차가 있다
3. 발달은 분화와 통합의 과정이다
4. 발달에는 일정한 방향과 순서가 있다
1) 머리 부분에서 다리 부분의 방향으로
2) 중심 부분에서 주변 방향으로
5. 발달에는 순응성의 기능이 있다
6. 발달은 유전과 환경의 상호작용과정이다
7. 발달은 신체와 정신의 역동적 상호관계 속에서 진행된다

III. 참고문헌

본문내용

I. 인간발달의 개념

수정(受精) 순간부터 죽음에 이르기까지 인간의 일생은 변화의 연속이다. 이런 변화를 심리학에서는 발달(development)이라고 부르고 있다. 변화에도 다양하다. 키가 자라고 체중이 늘어나는 것과 같은 양적 변화와 가만히 누워서만 지내던 아기가 앉을 수 있게 되고, 그리고 나중에는 서서 걸을 수 있게 되는 것과 같이 불가능했던 행동이 가능하게 되는 질적 변화가 있다. 논리적 사고나 추상적 사고가 가능하게 되는 것도 질적 변화에 속한다고 할 수 있다.
한편 '발달'의 정의는 학자에 따라 다양하다 Hurlock는 "발달이란 성숙을 목표로 하는 순서이고 통합된 진보적인 변화의 법칙이다."라고 정의하고 있으며, Hollingworth는 발달을 '보다 복잡한 구조의 변화 과정'으로 보았다. 일본의 발달심리학자 시라이(白井)는 "발달이란 수정에서부터 사망에 이르기까지 개체의 심신 구조 및 기능에서 생성되는 점진적, 연쇄적 변화이다. "라고 정의하고 있다.
이 세 사람의 정의를 종합적으로 정리해 보면 '발달이란 개체가 발생, 환경에 적응해 가면서 죽음에 이르기까지의 생리적, 심리적, 행동적 성장의 변화 과정'이라 볼 수 있다.
발달이란 단어와 비슷한 뜻으로 사용하고 있는 단어로는 성장(growth)이나 성숙(maturation)이라는 표현이 있다. 그런데 이것들에 대한 명확한 개념 규정이 없이 동의어로 쓰는 경우도 많지만 주로 신장이나 체중, 신경계통 등과 같은 신체적 ․ 생리적 변화를 '성장'이라 하고, 신경계의 구조나 기능 변화에 의해 사고나 행동능력의 질적 변화가 생기는 경우를 '성숙'으로 구분하기도 한다.

II. 인간발달의 기본 원리

인간의 발달은 상당히 복잡하고 다이내믹한 과정이다. 그러므로 이 과정을 단순화한 형태로 개괄하는 것은 문제가 있지만 이제까지의 발달 연구를 통해 확인된 기본적 법칙에는 다음과 같은 것이 있다.

(1) 발달은 연속적인 과정이다

아래의 그림에 나타나 있는 것처럼 발달은..

<중 략>

참고 자료

아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016