불충분한 교육 및 물품 관리 미흡과 관련된 비효과적 자원관리

목차

1.간호진단
2.의미있는 자료
3.목표
4.수행계획

본문내용

간호진단: 불충분한 교육 및 물품 관리 미흡과 관련된 비효과적 자원관리
S : 주관적 자료
1. “지금 신규가 많아서 그런가 모르겠는데 아직도 의료 폐기물 구분해서 버리는 게 잘 안되는 거 계속 보여서 내가 정리하고 있는데 좀 잘 지켜서 버립시다.” - 전체 인계시간에 수간호사 선생님께서 말씀하심.
2. “000호 접촉격리(VRE) 환자 방 안에 손상성 폐기물 통 놔둔 사람 누구야? 안에 격리의료폐기물통 가져다 놨는데 거기다 버려야지, 아무도 가져다 둔 사람 없어?” - 전체 인계시간에 수간호사 선생님께서 말씀하심.
3. “학생 혹시 체온계 가지고 있어요? 체온계 어딨어요?” - 출근하여 물품 counting하는 신규 간호사 선생님
4. “우리 휠체어가 계속 부족했는데 알고 보니까 다른 집에 가있었더라. 거기서 보호자가 그랬는지는 모르겠는데 새거라서 좋아보였는지 매직으로 병동이름 지우고 사용하고 있던거 어떻게 찾아 놓은거 있는데, 물품 좀 잘 관리 합시다.“ - 전체 인계시간에 Charge 간호사 선생님께서 말씀하심.
5. “린넨실 열쇠 잃어버렸어? 누가 들고 있어? 다 쓰면 가져다 놔야지 들고 다니면 다른 사람 필요할 때 못쓰잖아.

참고 자료

없음