유아기 언어의 특징

목차

1. 유아전기 (2, 3세)
2. 유아후기 (4, 5세)

참고문헌

본문내용

유아들은 자신의 필요, 욕구와 감정을 말과 행동을 통해 나타낸다. 표정, 움직임 등과 같은 비언어적 의사소통 양식을 주의하여 보면 유아의 의도를 파악할 수 있다. 이 시기에도 여전히 급속한 언어 발달이 이루어진다. 성인어에 대한 이해력이 증가하고 하루에 새로운 어휘 6-10개를 습득하며, 과거형, 절, 수동형 등의 문법적 규칙을 활용하게 되는데 이때 창조적인 실수를 하기도 한다("my mom breakeded the plate").
소리 지르기, 동물 소리의 흉내, 사이렌 소리 혹은 일상적으로 들을 수 있는 소리를 내는 것은 이 시기 유아들의 전형적인 놀이에 나타난다. 유아 전기에는 흥분되어 소리를 내는 것이 유아의 행복한 정서의 표현이기도 하다.
'싫다' 혹은 '아니다'를 쉽게 사용하며, 짧게나마 한 가지 주제 혹은 토픽에 대하여 상대방과 대화를 할 수 있다. 대화를 할 때에는 현재 논의되고 있는 주제로 자신의 생각을 일치시키고 유지시킬 수 있어야 하며, 다른 사람의 생각 혹은 말과 연결시킬 수 있어야 하는데, 어린 유아들(2, 3세)에게는 이것이 무척 어렵다.

참고 자료

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