서평 - 총, 균, 쇠

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본문내용

“민족마다 역사가 다르게 진행된 것은 각 민족의 생물학적 차이 때문이 아니라 환경적 차이 때문이다.” 저자는 이 한 문장으로 이 한 권의 책을 요약하였다. 그렇다면 교사들이 흔히 말하는 ‘아무리 가르쳐도 학습이 되지 않는 학생’의 환경을 ‘하나를 가르치면 열을 아는 학생’의 환경으로 대체하여 준다면 절대 다수의 완전학습이 가능해진다는 얘기가 된다. 또한 같은 환경이 제공되는 의무교육과 상관없이 입학 전의 환경의 차이로 인해 학업성취도가 다르다는 것이고, 환경의 차이가 거의 없는 학교 교육으로는 그러한 차이를 변화시킬 수 없다는 얘기가 된다.

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