사회복지실천기술론 - 프로그램평가 과제

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 본론
1. 평가의 개념
2. 평가의 유형
3. 프로그램 평가의 개념
4. 프로그램 평가의 유형과 기준
5. 프로그램 평가의 목적
6. 프로그램 평가의 중요성
7. 단일사례설계
8. 평가도구
9. 사회복지실천 평가 기법
10. 평가 과정
11. 평가의 목적
12. 평가의 기능
13. 평가의 유용성
14. 사회복지실천 평가의 문제점

Ⅲ. 결론 및 제언

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가는 말
사회복지실천의 목적이 클라이언트의 문제해결 혹은 욕구 충족에 초점이 있으므로 문제가 해결되거나 욕구가 충족되면 종결이 이루어진다. 목적이 달성되고 문제가 해결되었거나 욕구가 충족되었다는 결정을 평가를 통해 내리기 때문에 평가는 종결을 위한 토대가 된다. 사회복지분야의 책임성 요구가 커지면서 평가의 중요성은 날로 커지고 있다. 다양한 평가 방법들이 소개되고 있으며, 최근에는 질적 평가 방법에 대한 관심도 크게 증가하였다. 평가를 시행하면 사회복지사의 책임감은 높아지게 될 것이고, 효과성과 효율성을 측정 하므로 클라이언트에게 제공하는 서비스의 질은 높아지게 될 것이다. 이렇게 사회복지 실천에서 필수라고 할 수 있는 평가에 대해 개념, 유형, 목적, 중요성, 문제점 등에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 평가의 개념 – 평가에 대한 정의, 이해
평가란, 사회복지프로그램 혹은 기관의 계획, 수행, 활용 등 포괄적인 활동들을 체계적으로 판단하는 것을 의미한다(Rossi & Freeman, 1993). 사회복지실천에서 평가란 개인, 가족, 집단에 대한 사회복지사 개입 활동의 평가에 초점이 맞추어져 있다.
평가는 클라이언트와 일반 대중에게 사회복지실천의 효과성과 효율성을 담보한다는 점에서 책임성을 명확히 한다는 것을 볼 때 매우 중요하다. 또한 평가는 실천의 과학성과 전문성을 강화해 주고 클라이언트의 책임감을 높여 준다. 실제로 평가는 과정 전반에 걸쳐 진행되는, 지속적으로 시행되는 순환적 과정이다.
최근 의료보건 서비스를 포함한 사회 서비스 분야의 세계적인 추세는 제한된 재정의 효율적인 사용을 위해 최선의 서비스를 제공하도록 요구하고 있다. 이러한 추세와 더불어 사회복지실천현장과 학계에서도 사회복지서비스의 효과성과 효율성 그리고 책무성에 대한 관심이 증가되고 있다(서인해, 2004; 이상균, 2000; 양정남 외 2010). 여기서 효과성은 목표달성 여부를 말하고, 효율성은 투입된 비용과 산출된 성과 간의 비율을 말한다.

참고 자료

사회복지실천론. 2013. 김경우·김미연·김윤재. 창지사.
사회복지실천기술론. 2012. 전남련·박정란·윤기종. 정민사.
사회복지실천기술론. 2012. 양정남·이유리·박순희. 양서원.
사회복지실천기술론. 2012. 김혜래. 청목출판사.
사회복지실천기술론. 2010. 류종훈. 유풍출판사.
사회복지실천론. 2012. 박차상·김창곤·이현주. 창지사.