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아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질에 대해 설명하고 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대해 본인의 의견을 작성하시오.

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최초 등록일
2019.02.17
최종 저작일
2019.01
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목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질
1) 사회복지사의 역할
2) 사회복지사의 자질
2. 본인이 생각하는 가장 중요하다고 생각하는 요소

Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ 서론

학자들은 아동복지에 대해 특수한 장애를 지닌 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일환으로서 신체적, 정신적으로 건전하게 성장, 발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지서비스분야에 있는 공, 사 기관이나 단체들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 계획하며 실천에 옮겨 나가는 조직적인 활동을 말한다고 하였다. 아동복지실천이란 아동복지와 실천의 합성어인데 이는 아동이 편안히 잘 지내기 위한 노력을 의미한다고 하겠다. 그러므로 아동복지실천이란 아동이 편안히 지내기 위한 적극적이고 능동적인 행동을 말한다고 하겠다. 즉 아동복지에는 이를 실천하기 위한 활동이 필수적이고 이는 사회복지사를 통해 이루어진다는 것이다. 이렇게 아동복지가 보육아동의 보호와 복지에만 국한되는 것이 아니라 아동의 부모의 가정을 대상으로 하여 아동복지, 여성복지, 가정 복지, 지역사회 복지를 추구하는 복합적인 사회복지서비스를 의미하므로 서비스 주체인 사회복지사의 역할과 자질은 매우 중요한 요인이 된다고 하겠다. 한편, 아동복지실천은 아동의 잠재력을 실현하고 건강한 성장과 발전을 도모할 수 있도록 사회가 보장해 주는 것이다.
아동은 독립된 인간으로서 인간다운 생활을 유지할 권리가 있으며 사회와 국가는 이러한 권리를 보장해주어야 한다. 그러므로 본인은 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각하는 요소는 아동의 인권과 관련된 것이라 생각한다. 아래에서는 위와 같은 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질에 대해 설명하고 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대해 본인의 의견을 중심으로 살펴보고자한다.

Ⅱ 본론
1. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질

1) 사회복지사의 역할

첫째, 아동상담자로서의 역할이다. 우선, 아동발달과정을 충분히 숙지하고 이를 고려하여 상담한다. 아동은 인지적ㆍ언어적 기술이 미숙하기 때문에 자신의 생각과 느낌을 적절히 언어로 표현하기가 어렵다.

참고 자료

정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
단국대, “아동복지정책에 관한 연구” 단국대, 2001
최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
엄지, “아동상담자의 발달수준 및 역전이 관리능력이 치료적 동맹에 미치는 영향”, 한양대, 2012
차지은, “아동상담자의 역전이 관리 능력에 관한 연구”, 한양대, 2012
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