영아기 인지발달, 정서발달, 심리사회발달
- 최초 등록일
- 2018.12.26
- 최종 저작일
- 2018.12
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목차
I. 인지적 발달
1. 1단계(출생~1개월) : 반사작용단계
2. 2단계(1~4개월) : 1차 순환반응
3. 3단계(4~10개월) : 2차 순환반응
4. 4단계(10~12개월) : 2차 도식의 협응
5. 5단계(12~18개월) : 3차 순환반응
6. 6단계(18~24개월) : 사고의 시작
II. 정서적 발달
III. 심리사회적 발달
1. 애착형성과 발달
2. 낯가림과 분리불안
* 참고문헌
본문내용
I. 인지적 발달
영아기에는 인지발달이 급격히 이루어진다. 영아는 자극에 반응하는 반사적 유기체에서 점차 자신의 행동을 통제하고, 사고할 수 있는 유기체로 발달한다. 영아의 인지발달은 감각기관과 운동기관을 통해 이루어진다.
영아가 어떤 색을 먼저 식별할 수 있는지 아직 확실하지 않지만 4개월이 되면 다른 색보다 파란색이나 빨간색을 더 오랫동안 보는 경향이 있다. 또한 아직 언어가 발달되지 않은 영아는 지각과 환경탐색을 통하여 개념을 형성하게 되고 운동기능이 활발해짐에 따라 감각운동 유형이 복잡해지면서 세상을 이해하게 된다. 피아제(Piaget)는 영아기의 인지발달단계를 6단계로 분류하였다.
(1) 1단계(출생~1개월) : 반사작용단계
이 시기에 가장 우세한 도식은 '빨기도식'이다. 아기는 입에 닿는 모든 것을 한다. 이 시기의 유아는 자신의 행위와 대상 그 자체를 구분하지 못하여 모든 대상을 빨기도식에 동화시킨다.
참고 자료
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