주의집중력 향상 프로그램 계획서

목차

Ⅰ. 개입경위

Ⅱ. 목적과 목표
1. 목적
2. 목표

Ⅲ. 전체 프로그램 개요
1. 일시
2. 대상
3. 장소

Ⅳ. 회기별 프로그램 개요
1. 사전, 사후 검사
2. 시각집중력 향상
3. 청각집중력 향상
4. 행동억제력 향상

본문내용

조현병 환자가 기억, 주의 및 집행 기능을 포함하는 다양한 인지영역에서 장애를 가지고 있는 것으로 알려졌으며(Addington at al, 1999) 그 중에서도 최근 들어 조현병 환자의 집행 기능(executive function)의 장애가 특히 많은 관심을 받고 있다. 이는 집행 기능의 장애가 만성 및 초발성 환자들에게 밀접하게 관련되어져있으며(bonetto et al, 2012), 여기에 포함되어지는 행동에는 목표 행동의 수행을 위해 전략적인 계획을 수립하고 이와 관련된 정보에 적응하는 상위 인지 기능이라 정의되며, 여기에는 다양한 하위기능들이 있으며, 시각화 기능, 주의집중, 행동억제력 등이 포함되고 있다. 이 것에 접근하는 프로그램으로는 인지 재활훈련이 있으며, 그 효과성이 보고되어지고 있다.

참고 자료

경기 광주시 ,삼리초등학교 주의집중력 프로그램
전산화 집행 기능 재활이 조현병 환자의 인지 기능 향상에 미치는 효과, 박주현, 김명선 (2015).
김지현 (2009). 주의집중향상 프로그램이 주의력결핍 과잉행동장애 유아의 수업방해 행동에 미치는 영향. 공주대학교 특수교육대학원 석사학위논문.