[영아정서발달] 영아기의 정서발달을 설명하고 발달을 지원하기 위한 교사와 부모의 지원전략

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기의 정서발달
2. 영아기의 정서발달을 설명하고 발달을 지원하기 위한 교사의 지원전략
3. 영아기의 정서발달을 설명하고 발달을 지원하기 위한 부모의 지원전략
4. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

사회․정서발달이란 자신의 감정을 스스로 조절하고 타인을 이해하며 조화로운 관계를 형성․유지하는 능력이라고 할 수 있으며, 인간이 자신이 속한 사회의 구성원으로서 역할을 수행할 수 있는 능력을 말한다. 개인의 전반적 삶의 질과 관련되어 있는 사회․정서발달은 영유아의 개인적 변인과 환경적 변인들에게 서로 영향을 주고받게 되는데, 영유아의 성별이나 연령, 애착과 기질, 가족의 특성, 부모의 양육태도, 유아교육기관의 경험 유무 및 교사와의 관계가 이에 속한다. 따라서 본론에서는 영아기의 정서발달을 설명하고 발달을 지원하기 위한 교사와 부모의 지원전략을 설명해 보겠다.

1. 영아기의 정서발달
정서는 출생 시부터 인간의 행동에 작용하여 그 후 일생동안 행동의 기저를 이루는 기본요소 또는 개별적인 특성을 말한다. 정서는 자신에게 무슨 일이 일어나고 있는지를 알려주고, 변화된 환경에 적응하도록 도와주며, 의사소통의 기능과 인지적 기능에 영향을 미친다. 정서발달은 기본적인 정서와 자기-인식적인 정서(self-conscious emotions : 자아개념에 영향을 줄 수 있는 수치심, 자부심 같은 정서)의 발달, 타인의 정서를 이해하고 반응하는 것, 그리고 정서적 자기규제의 발달-자신의 긍정적 또는 부정적 정서를 상황과 상대에 맞게 적절히 표현하는 능력-이 첫 3년간 이루어진다.
정서의 개념에 대한 정의는 학자들마다 다르지만 공통점을 찾아보면 정서는 인간이 갖는 매우 개별적인 행동특성이며, 유아들이 성장 후 필요할 때 학습한다고 하여 되는 것이 아니고, 생득적인 잠재적 기본정서는 어릴 때부터 일상생활에서 타인과의 상호작용을 통해 발달된다. 정서발달은 사회성 발달에 기초가 되므로 영아의 정서와 사회성 발달은 매우 중요하며 서로 밀접하게 연결되어 있다.
영아는 비언어적 의사소통을 통해서 타인과 관계 맺는 타고난 능력을 사용하기 때문에 정서발달에서 빨리 유능하게 되며, 여러 가지 방법으로 점점 더 자신의 반응을 조절할 수 있게 되고, 이해하고, 의사소통할 수 있게 되며, 타인과 깊이 있고 의미 있는 관계를 가지게 된다.

참고 자료

강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
김영주 외(2007). 1-3세 영유아를 둔 어머니의 양육지식과 양육스트레스. 열린유아교육연구.
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