사회관계 영역의 연령별 내용 체계에 대해 비교

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영 유아 사회관계의 필요성
2) 영 유아 사회관계영역의 기초
3) 사회관계영역의 성격
4) 사회관계 영역의 연령별 내용체계

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

2018년 현재 우리는 세계화 시대에 살고 있다. 세계화라고 하면 세계가 점점 더 가까워지고 이전보다 훨씬 더 많은 영향을 서로 주고받게 되는 것이라고 말할 수 있다. 우리나라는 여러 나라와 상호작용 및 교류를 꾸준히 하고 SNS활동이 활발화 된 나라로써 사람과 사람사이의 관계, 사람과 사회와의 관계의 중요성이 많이 대두되고 있다. 앞서 말한 것과 같이 인간은 태어남과 동시에 타인과의 상호활동을 하며 사회에서 인간으로써 가지고 누려할 것을 반복과 지속하며 살아간다. 예전과 다르게 시대는 꾸준히 변화와 발전이 되고 있으므로 자연스럽게 앞으로 미래를 살아나가야 할 유아들도 하나의 공동체라는 사회를 살아나가기 위한 구성원 중 한명이기 때문에 사회관계에 관심을 가지고 적응해 나갈 수 있게 기초 능력과 인성 등이 포함된 표준보육과정(0세~5세)중 한 영역인 사회관계영역의 필요성, 기초와 지도원리, 각 연령별 내용을 비교 분석을 논리적으로 해보겠다.

참고 자료

위더스원격평생교육원-보육과정 학습 자료실 5주 사회관계영역 http://www.edu2080.co.kr/lms/class/bbs/board.php?bo_table=cl_pds
중앙육아종합지원센터 보육과정 웹사이트-표준보육과정소개(사회관계 부분)
http://www.nccw.educare.or.kr/
교육부 유아교육-누리과정(3-5세 연령별 누리과정 해설서, 교사용 지침서 참고)
http://www.moe.go.kr/boardCnts/list.do?boardID=315&m=030104&s=moe
네이버 지식백과 심리학사전 애착 용어 설명 참고 https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2070163&cid=41991&categoryId=41991