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집단의 정의

merida
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최초 등록일
2018.10.19
최종 저작일
2018.10
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본문내용

집단이란 대면접촉(face-to-face interaction)을 하는 두 사람 이상의 개인들이 다른 구성원들을 알고 자신이 그 집단의 구성원임을 인식하며 상호 목적을 달성하기 위해 상호의존적 관계에 있는 상태라고 할 수 있다.
이러한 집단 경험은 인간의 전 생애에 걸쳐 성격 형성과 발달에 영향을 미친다. 특히, 유아기와 아동기부터는 동년배 아이들로 구성된 또래집단의 영향을 받는다. 또래집단은 자아개념을 확립하고 상호작용하는 방법을 배우는 장이 된다. 그러나 한편으로는 아동들로 하여금 금기시되는 일을 하도록 또래집단이 압력을 행사할 수도 있다. 또 집단은 인간의 행동 변화에도 영향을 미친다. 특정 집단의 가치나 의식은 인간행동에 영향을 미치고, 사회환경 내의 다른 사람과 집단이 자신들의 집단을 어떻게 보느냐에 따라 집단구성원들은 개별적인 정체감을 잃고 집단 정체감을 따라가게 된다. 그 결과 외부 환경은 이를 개인의 특성으로 간주하기도 한다. 뿐만 아니라 집단 경험의 의도적 활용은 사람들로 하여금 상호 관심과 목표를 추구하는 기회를 제공할 수 있기 때문에, 인간의 문제를 다루는 사회복지사들은 사회환경인 집단에 대해 폭넓게 이해할 필요가 있다.

참고 자료

인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015
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