성인학습자가 효과적으로 학습하기 위해 필요한 조건과 2016년 현재 한국 현실을 비교

소개글

성인학습및상담
성인학습자가 효과적으로 학습하기 위해 필요한 조건과 2016년 현재 한국 현실을 비교해 서술하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인학습의 배경
2. 성인학습의 특징
3. 효과적인 학습법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 우리나라 사회는 급격한 변화를 통해 다양한 문제를 겪고 있다. 성인인구 증가와 교육수준의 상승, 여성의 역할변화 등 다양한 사회 변화를 통한 여러 가지 문제들이 발생하고 있고 이에 성인교육의 필요성은 더욱 중요해지고 있다. 이미 평생교육의 중요성은 국가적으로도 인지하여 다양한 정책적 지원을 하고 있는 실정이며 국민들의 의식 수준도 향상되어 교육의 시기를 10대~20대에 한정지어 생각하지 않고 살아가는 동안 꾸준히 배우는 것으로 인식하고 있다. 지역 내에도 다양한 평생교육 시설이 존재하며 가까운 도서관 및 관공서에도 여러 가지 성인학습자들을 대상으로 하는 프로그램들을 운영하고 있다. 이에 성인학습이 보다 효과적으로 이루어지 위해서는 어떠한 조건들이 필요한지 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
성인학습이란 것은 연습과 경험 그리고 훈련의 결과로 인해서 성인이라고 간주되는 사람들의 지식과 태도 그리고 행동이 대체로 지속적으로 변화해 가는 과정이라고 한다. 이러한 성인학습이 나타나게 된 배경에 대해 알아보고 성인학습자의 특성을 파악안 후 효과적인 학습법에 대해 알아보자

참고 자료

정민승. 성인 학습의 이해. 에피스테메. 2010
강수택. 일상생활세계와 성인학습 : 성인학습 생활화의 사회조건. 한국성인교육학회. 2000