다문화가족 자녀의 문제(다문화가정 아동의 문제점)

목차

I. 의사소통 및 학습의 어려움
II. 대인관계의 어려움
III. 정체성 혼란
IV. 학교부적응 및 학교중퇴

참고문헌

본문내용

다문화가족 자녀들이 주로 경험하는 어려움으로 의사소통 및 학습의 문제, 대인관계의 어려움, 정체성 혼란, 학교부적응 및 학교중퇴를 중심으로 살펴보고자 한다.

I. 의사소통 및 학습의 어려움
다문화가족 자녀의 가장 큰 어려움 중의 하나는 의사소통의 문제이다. 다문화가족 자녀들의 한국어 능력은 다문화가족의 유형, 한국에서의 체류기간, 부모의 한국어 수준, 가정의 지원정도 등에 따라 다르게 나타나며, 한국어 능력은 학습능력에도 영향을 미치게 된다.
한국에서 태어난 국제결혼 가족의 청소년들의 경우에는 한국어 습득과 의사소통에 있어서 큰 어려움이 없을 수도 있지만, 아동기 시절 한국말이 서툰 어머니의 교육 하에 성장한 청소년의 경우 언어발달이 늦어지고 의사소통에 제한을 받기도 한다. 특히 부오 모두가 이주배경을 가진 가정의 청소년이나 부모의 결혼으로 중도입국한 청소년들의 경우 기본적인 의사소통이 어려운 경우가 많고, 의사소통이 원활하지 않은 상태에서 학교교육을 따라가기는 더욱 힘들다.

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