공학물리학및실험2 전자기 유도 실험레포트(A+)-2017

목차

1. 실험 결과
2. 결과 분석
3. 토의 및 건의 사항

본문내용

실험 2 : 전자기 유도 2

자석의 방향을 바꿔서 낙하시킨다. 이때 다른 조건은 동일하게 유지한다.
- 자석 방향 : 실험 1의 반대 방향
- 코일 : 실험1과 동일 (N=1600)
- 낙하 높이 : 실험1과 동일

질문
실험1과 비교하여 어떠한 현상이 관찰되는가? 이 결과의 이유는 무엇인가?
토의
실험 1과 반대로 실험 2에서는 유도 기전력의 방향이 (+)에서 (-)로 바뀐다. 부호의 순서만 바뀌었을 뿐 (+)부분의 면적과 (-) 부분의 면적은 실험 1과 거의 똑같다는 것을 알 수 있으며, 실험 1에서의 극값의 절댓값이 실험 2에서의 극값의 절댓값과 거의 같다는 것을 알 수 있다. 이는 자석의 극을 반대로 함에 따라 자속 변화도 그에 따라 유도기전력이 자속변화율이 감소하는 방향으로 먼저 생겨났기 때문이다. 극솟값이 더 큰 값을 가지는 이유도 자석이 낙하하면서 중력의 영향을 받았기 때문이다.

실험 3 : 전자기 유도 3

코일을 통과하는 자석의 낙하 속도를 변경한다.
- 자석 방향 : 실험1과 동일
- 코일 : 실험1과 동일 (N=1600)
- 낙하 높이 : 실험1과 다른 높이

질문
코일을 통과하는 자석의 낙하 속도가 다른 두 경우를 비교하면 그래프의 차이점은 무엇인가? 이 결과의 이유는 무엇인가?
토의
낙하속도가 클수록 극값의 절댓값이 커진다는 것을 알 수 있으며, 이는 낙하속도가 증가함에 따라 시간에 따른 자기선속의 변화율이 커지기 때문이다. 그래프의 면적은 큰 변화가 없었는데, 이것은 같은 자석을 사용하여 동일한 자기선속 를 보이기 때문이다.

실험 4 : 전자기 유도 4

코일의 감은 수를 변경하여 실험을 진행한다.
- 자석 방향 : 실험1과 동일
- 코일 : N=200, 400, 800, 1600, 3200
- 낙하 높이 : 실험1과 동일

질문
코일의 감은수와 유도 기전력의 관계는 어떠한가? 이 결과의 이유는 무엇인가?
토의
코일의 감은수가 증가할수록 표에서 볼 수 .듯이 유도 기전력이 증가하였다

참고 자료

실험 메뉴얼 (Electromagnetic Induction)
YoungandFreedman,"University Physics",14thEdition