멀티미디어 시대의 영유아 위한 언어지도의 역할과 중요성에 대해 논하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어
2. 언어교육의 중요성
3. 언어발달을 위한 가정의 요인과 부모의 역할
4. 교사와 부모의 역할, 본인의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 언어
언어는 인간의 사회, 심리, 문화 학문적 측면에서 중요한 역할을 한다. 언어는 인간의 사고 발달에 중심적인 역할을 하며 인간의 존재 양식과 질에 영향을 줄뿐만 아니라 문화의 생성과 발전, 계승의 수단이 되며, 언어에 의해 학문의 존립과 발전 및 사회적 관계형성과 유지발전이 가능하다.
언어는 자신감 있고 원만한 대인관계로 성공적인 삶을 영위할 수 있는 것이다. 언어는 사회적 상호작용의 결과물로 영유아는 다른 사람과의 사회적 상호작용 속에서 언어 기술을 발달시킨다고 하였다. 따라서 언어발달 과정에서 가정과 교육기관의 역할 모두 강조 되어야 한다. 특히 부모의 비형식적이고 자연적인 교육, 예컨대 유아에게 책을 읽어 주거나, 함께 읽는 것과 같은 경험은 유아의 읽기 능력 발달에 기초가 된다. 이러한 부모의 역할이 유아교육기관에서의 언어지도와 병행된다면 영유아의 언어학습은 더욱 효율성을 갖게 될 것이다.

2. 언어교육의 중요성
유아기는 언어를 학습하는 가장 중요한 시기이다. 이 시기에 유아는 언어를 습득하여 상징적인 매체인 언어로 사고와 학습과 의사소통을 하게 되므로 다른 동물과 구분되는 인간으로 성장하게 된다. 따라서 언어는 시대와 사회를 불문하고 대단히 중요한 교육의 한 부분을 차지하게 되는 것이다.
유아는 이시기에 음성언어나 문자언어이건 언어를 사용하게 되기까지 매우 복잡한 언어적 체계를 숙달해야 하며, 의사소통을 위한 의미 구성과 해석을 할 수 있는 능력을 습득해야 하는 것이다. 대부분 유아들은 이 과정을 그리 어렵지 않게 이 시기에 잘 해결해 나갈 수 있다. 요즘은 문학에 기초한 언어 지도 방법을 사용하는데 유아의 발달 특징과 흥미를 심층적으로 이해하여 문학을 통해 언어 학습의 흥미와 동기, 언어적 자극을 제공함으로써 언어 학습이 일어나도록 문학을 활용하는 접근법이다. 내용이 너무 복잡하지 않은 우수한 그림동화책을 선정하여 문학 본래의 가치가 침해되지 않도록 주의해서 접근해야 한다.

참고 자료

이숙재, 이봉선, 영유아 언어교육, 창지사, 2009
이대균, 김주영 외 2명, 영유아 언어교육, 공동체, 2009
정남미, 유아 언어교육, 창지사, 2011
조정숙, 유향선, 김은심, 유아 언어교육의 이론과 실제, 파란마음, 2007