아동의 응급간호

목차

1. 응급간호의 일반적 지침
2. 응급간호에서 성장발달의 고려
3. 응급간호아동의 가족
4. 영아와 아동의 응급사정
5. 아동의 심폐소생술
6. 쇼크상태의 아동
7. 소아 외상
8. 중독
9. 환경적 응급상황
10. 열 관련 질환
11. 치과적 응급상황

본문내용

1) 침착하고 자신 있는 태도로 의사소통하기
➀ 위기 시에 가족은 확신에 차 있고 유능하며 전문적인 간호사의 행위를 기대한다.
➁ 간호사는 아동과 가족에게 조용하고 침착하게 얘기하며 책임감 있게 행동한다.
➂ 침묵은 쉽게 오해할 수 있는 대화 형태이다.
➃ 치료가 지연될 때는 가족에게 알려주고 아동과 가족의 두려움을 인식해야 한다.
2) 아동 및 가족과 신뢰관계 형성
➀ 아동과 가족에게 얘기할 때는 눈을 맞추어야 한다.
➁ 아동에게는 이름을 부르고 아동과 가족에게 친절하게 대하도록 한다.
➂ 아동이 가족과 떨어져 있을 때는 보호자에게 주기적으로 상황을 알려줌으로써, 부모가 정보를 충분히 얻고 있다고 확신하면 부가적인 정보나 주의를 요구하지 않게 된다.
➃ 아동과 가족에게 얘기할 때는 간단하고 비의학적인 용어를 사용한다.
➄ 가족의 사생활을 보호하고 조용히 대화할 수 있는 장소를 제공한다.
3) 양육자와 아동이 함께 있도록 격려
➀ 아동이 부모와 함께 있기를 원하지 않는 경우를 제외하고는 부모는 아동을 안정시킬 수 있고, 많은 검사와 치료를 아동의 부모 무릎에 앉혀놓고 할 수 있다.
➁ 아동의 상태나 통증을 유발하는 치료가 부모에게 견딜 수 없는 불안으로 작용하여 부모가 자리를 떠나길 원하면 그 가족의 권리를 존중해야 한다.
➂ 어떻게 도움이 될 수 있을지를 잘 모르는 부모에게는 어떻게 도울 수 있는지를 설명해준다.
4) 진실 말하기
➀ 신뢰관계를 형성하기 위해 가능한 솔직해야 한다.
➁ 통증을 유발하는 시술이라면 시술 전에 아동에게 말해야 한다.
ex) "내가 팔을 소독하는 동안 좀 차갑게 느껴질거야."
5) 보상하기
➀ 아동이나 가족이 도움이 될 때 긍정적 피드백을 준다.
(3~12세 아동은 잘한 행동에 칭찬과 스티커, 예쁜 반창고 같은 구체적인 보 상을 받는 것을 좋아한다.)
6) 아동의 생각과 느낌에 대한 사정
✰ 응급 간호의 목표
➝ 아동의 신체적 문제를 처리하고 아동과 가족의 대처를 지지해주며 가족을 존중하는 분위기를 조성하고 가능한 손을 대지 않고 그대로 두는 것

참고 자료

없음