HTP(집, 나무, 사람) 검사

목차

I. 실시
1. 그림 단계
2. Inquiry 단계

II. 해석

본문내용

'그림'은 인간의 '기본적인 언어'라고 할 수 있다. 사람은 글을 배우기 전인 아주 어린 시절부터 어떤 형태가 되었든 '그림'으로 자기표현을 하기 시작한다. 우리 주위의 여러 가지 대상들 중에서도 '집', '나무', '사람'은 누구에게나 친숙하면서 한편으로는 상징성이 강한 대상이다. 이런 대상들에는, 그 대상을 인지하여 개념화하는 그 사람의 성격 발달과 연합되어 있는 독특한 정서적 ․ 표상적 경험이 쉽게 스며들면서 하나의 상징체를 형성하게 된다. 이러한 상들을 그려보게 함으로써, 피검자의 경험을 '투사'라는 형태로 만날 수 있는 하나의 방법을 얻을 수 있다. 이런 맥락에서 Freud도, 정신과 환자들도 말보다는 오히려 그림을 통해 자기를 전달하는 것이 보다 용이하다고 말한 바 있다.

I. 실시

1. 그림 단계

․ 준비할 도구는 16절지 백지 4장, HB 연필 2자루, 지우개 2개이다.
․ 검사에 대한 지시는 다음과 같이 한다
"지금부터 그림을 그려 봅시다. 잘 그리고 못 그리는 것과 상관없으니 자유롭게 그려 보세요."
이렇게 말하고 나서, 피검자에게 16절지 한 장을 가로로 제시하며 "여기에 집을 그려 보세요. "라고 말하고, 그리는 시간을 측정한다. 피검자가 여러 질문을 할 수 있는데 이에 대해 "마음 내키는 대로 그리라"고만 대답한다. 그림을 그릴 줄 모른다고 하는 피검자에게는 "그림 솜씨를 보려는 것은 아닙니다."라고 말해 준다.
․ '집' 그림이 끝나면 두 번째 종이를 세로로 제시하며 "이번에는 나무를 한 번 그려 보세요. "라고 말하고 그리는 시간을 측정한다. '나무' 그림이 끝나면 세 번째 종이를 세로로 제시하면서 "여기에 사람을 그려 보세요."라 말한다.
․ 얼굴만 그리는 피검자에게는 "전신 그림을 그리도록" 지시한다. 그려진 그림이 만화적이거나 막대형의 그림(뼈대만 그리는 것)이라면 '온전한 사림을 다시 한 번 그리도록 한다.
사람을 다 그리면 그림의 성별을 묻고 피검자가 응답한 성별과 함께 첫 번째 사람 그림이라는 점을 완성된 종이에 표시해 둔다.

참고 자료

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성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010