사회복지현장실습 실습생 실습중간평가

목차

1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6. 어려움을 극복하기 위해, 또는 더 나은 실습을 위해 노력해야 할 부분 (지식, 기술, 가치)

본문내용

1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
1) 수행한 실습내용 및 역할 요약
초등학교 아동들의 기초학습지도, 일상생활지도, 무료급식지도, 위생지도, 인성지도, 귀가지도, 생활공예, 바둑교실, 종이접기, 놀이치료, 타기관 방문, 요리교실, 체육교실, 젬베교실, 어린이 자치회의, 독서지도, 행정업무 등을 수행하고 조력자 역할을 했다.

2) 평가
행정서류들을 정리하고 직접 작성해보면서 지역아동센터내의 진행되는 업무흐름과 운영을 파악할 수 있었다. 처음에는 여러 과제가 많아서 아동의 개별수준에 맞는 학습지도가 어려웠지만 아동들과 함께 이것저것 많은 것을 하면서 친밀해졌을 뿐만 아니라 많은 것을 배울 수 있는 기회가 되었다고 생각한다. 남은 기간 동안 부족한 학습을 보충하고 학습능력이 증진 될 수 있도록 더 도움을 줘야 할 것 같다.

3) 앞으로의 계획
장기적인 목표를 가지고 사례관리를 해보지는 못하더라도 단기계획을 가지고 아동과 유대감을 형성하여 정보를 수집하고 사정과 개입 계획을 해보려고 한다.

참고 자료

없음