오늘날 유아과학 교육에서 강조되는 것은 과학 지식의 전달이라기보다 유아 스스로 과학지식을 구성해 나갈수 있는 능력을 길러주기, 영유아 과학 활동을 위한 환경구성의 원리와 구성주의 관점에 따른 영유아 과학 활동 지도를 위한 교사 역할
*준*
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