초급중급고급 단계에 적절한 어휘지도방안

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기본적으로 어휘란, 단어를 어휘라고 일컫는 일이 있으나 단어는 어휘를 구성하는 자료일 뿐이다. 어휘란 단어 또는 낱말보다 넓은 의미로 단어들의 집합체적 의미를 지니는데, 단어란 분리하여 자립적으로 쓸 수 있는 말이나 이에 준하는 말 또는 그 말의 뒤에 붙어서 문법적 기능을 나타내는 말을 뜻한다.
외국인 학습자의 어휘 및 언어 수준이 다르고 단계별 알아야 할 어휘 지식의
깊이가 다르기 때문에 가르치는 내용뿐만 아니라 교수 방법도 단계에 따라
달라져야 한다.

1. 초급단계

어휘 지도 방안

1 상당한 양의 초기 어휘는 반복해서 단어를 읽고 따라하는 등의 기계적 암기
방법을 통해 능률적이고 신속하게 학습할 수 있다.
2 따라서 단순 암기 위주로 어휘의 양을 확대시키려는 시도가 주되게 일어난다.
자신의 모국어로 어휘를 이해하려는 경향이 짙다.
3 그림이나 실물, 동작 등을 이용하여 의미 제시하는 경우가 많다.
4 단어 카드나 그림 카드 등을 이용해 형태와 의미를 연결해 제시하고
연습하는 방법을 많이 이용한다.

참고 자료

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