정신간호학실습 - 과정기록지

소개글

'환자의 언어적(비언어적) 행동-학생의 언어적(비언어적) 행동-학생반응의 이론적 근거-대화과정에 대한 평가 및 분석'
대상자와의 면담과정을 기록한 자료입니다.

목차

1. 환자의 언어적 (비언어적) 행동
2. 학생의 언어적 (비언어적) 행동
3. 학생반응의 이론적 근거
4. 대화과정에 대한 평가 및 분석

본문내용

☞ 환자의 언어적 (비언어적) 행동
“내가 예전에 여러 나라 다녀봤어. 참 재미있었는데......”
“태국, 미얀마, 캄보디아, 인도네시아, 일본 가봤어. 일본 타코야끼 맛있더라. 그 때 그걸 처음 먹어봤는데.”
“태국은 왜 갔었냐면, 친구가 태국에서 살거든. 보고싶다고 연락이 왔어. 인천공항까지만 오래. 자기가 다 알아서 한다고. 그래서 태국에 갔지. 근데 거기서 4년을 살았어........”
“아, 궁금한게 있는데, 요새 운전면허는 얼마야? 쉽다며?”

☞ 학생의 언어적(비언어적) 행동
“아 그러셨구나! 어느 나라 가보셨어요?”
“우와 여러군데 가보셨네요. 저도 일본은 가봤어요. 저는 도톰보리 타코야끼 먹었었어요.”
“아아....그러셨구나.(고개를 끄덕이며)”

참고 자료

없음