아동복지의 개념과 원칙, 아동복지의 서비스기능, 아동복지의 과제
- 최초 등록일
- 2018.03.14
- 최종 저작일
- 2018.03
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목차
I. 아동복지의 개념
II. 아동복지의 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙
III. 아동복지의 서비스기능
1. 지지적 서비스
2. 보충적 서비스
3. 대리적 서비스
IV. 아동복지의 과제
참고문헌
본문내용
I. 아동복지의 개념
아동복지란 아동이 지니고 있는 잠재능력을 최대한도로 발휘할 수 있도록 하며, 사회구성원으로서 아동의 기본적인 욕구를 충족시키고 건전한 성장과 발달을 도모하기 위하여 여러 가지 활동을 가능하게 하는 공적인 방법과 절차라고 할 수 있다. 여기서 방법과 절차란 아동복지와 관련된 법령, 공공과 민간조직, 사회복지전문직과 같이 제도화된 실천방법 등을 의미한다. 일반적으로 아동의 연령은 16세 이하로 본다. 우리나라 아동복지법에서는 18세 미만으로 보고, 소년법에서는 20세 미만으로 보며, 근로기준법에서는 18세 이하에 속하는 아동으로 분류하고 있다.
협의의 개념으로 아동복지는 아동이 특별한 장애가 있거나 가족이 아동을 보호하고 양육하는 기능을 제대로 수행하지 못할 때 특수욕구를 가진 아동과 그 가족을 위해서 전문기관이 행하는 조직적인 활동이라 할 수 있다. 광의의 개념은 모든 아동이 건전하게 성장하고 발달할 수 있도록 아동과 관련된 경제 ․ 교육 ․ 보건 ․ 노동 등의 여러 분야에 걸쳐 국가와 사회단체 및 개인에 의해서 이루어지는 입법 ․ 프로그램 ․ 서비스 등을 포함한 일체의 노력이라 할 수 있다.
따라서 포괄적 의미의 아동복지란 아동의 전반적 안념에 관심을 두고 있고, 아동의 신체적 ․ 심리적 ․ 사회적 발달을 보호하고 도모하기 위해 설계된 교육 ․ 의료 ․ 공원 ․ 레크리에이션과 공공안전을 포함한 제반 대책을 말한다. 즉 아동을 위한 사회복지제도로서 사회가 아동의 안녕과 행복을 증진하기 위하여 집합적으로 채택하고 실천하는 구체적 정책 및 프로그램 체계를 의미한다.
카두신(A. Kadushin)에 의하면, 아동복지란 "법은 의미에서 모든 아동들의 행복과 사회적응을 위해 심리적 ․ 육체적 잠재력을 개발시켜 주기 위한 다양한 방법을 말하며, 좁은 의미로는 특수한 문제를 가진 아동과 그 가정을 대상으로 전문적인 기관에서 행하는 서비스"라고 정의하고 있다. 결국 아동복지는 아동에 대한 사회복지의 대응책으로서 아동의 권리를 강조하면서 아동에게 혜택을 주기 위해 사회복지 서비스를 제공해 주는 사회사업실천을 의미한다.
참고 자료
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
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