몬테소리의 배경과 장점, 단점을 해결하기 위한 방안

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몬테소리 프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리의 이름을 딴것입니다. 몬테소리는 1907년 이탈라의 외각 지역인 산 로렌쪼라는 지역에서 어린이집을 위탁 받아 운영하게 되면서부터 시작되었습니다.

몬테소리 교육이란, 유아에게 준비된 환경을 제공해 주어 자발적인 자기 활동을 통해 자기 형성이 가능하도록 한 자동교육을 의미합니다. 몬테소리 프로그램은 영유아는 사물을 만지고, 느끼고, 반복하여 경험하는 과정에서 학습이 가장 잘 일어난다는 원리에 근거하여 개발된 교육방법을 말합니다.

몬테소리 교육의 목적에는 영유아의 발달수준에 적합한 교재와 교구를 사용해서 영유아 본래의 정신인 정상성을 찾고 보존시키는 것을 말합니다. 정상화된 어린이는 천성이 왜곡되지 않고 발달된 어린이로서 다른 사람에게 의지하지 않는 독립적인 어린이입니다.

몬테소리는 어린이의 자유를 존중하고 자유로운 선택에 교육의 기저를 두면서도 규칙과 질서를 둔다는 특징이 있습니다.

참고 자료

국립중앙도서관 -http://www.nl.go.kr/