청소년 자살의 개념과 우리나라 청소년 자살 현황 조사 및 자살의 위험요인과 보호요인을 찾아보고 청소년들이 자살하지 않도록 지원할 수 있는 대처방안에 대해 서술해보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살의 개념과 우리나라 청소년 자살 현황
2. 청소년 자살의 위험요인과 보호요인과 사회복지사가 노력해야 할 부분
3. 기타 청소년 자살 예방책

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 청소년 자살자 수는 지난 2014년 337명으로 정점을 찍은 이후 꾸준히 감소하고 있지만 아직까지 우리나라 청소년 사망원인 1위는 자살이 차지하고 있다. 본 과제에서는 청소년 자살의 개념과 우리나라 청소년 자살 현황 조사 및 자살의 위험요인과 보호요인을 찾아보고 청소년들이 자살하지 않도록 지원할 수 있는 대처방안에 대해 서술해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살의 개념과 우리나라 청소년 자살 현황
청소년 자살이란 만 18세 미만 청소년이 스스로 목숨을 끊는 행위를 의미한다. 우리나라 청소년 자살자 수는 지난 2014년 337명에서 매년 감소하고 있지만, 아직까지 청소년 자살이 청소년 사망원인 1위라는 점을 고려해 볼 때, 청소년자살 예방을 위한 사회적, 국가적 노력은 필수라 여겨진다.

2. 청소년 자살의 위험요인과 보호요인과 사회복지사가 노력해야 할 부분
청소년기는 감수성이 예민한 시기라는 특징이 있다. 따라서 자신이 좋아하던 연예인의 죽음이나 친구의 자살을 목격한 청소년은 심각한 우울증 등으로 모방자살을 하는 경우가 많다. 즉, 청소년 자살은 또래 청소년의 동반자살을 불러일으킬 수 있다는 점에서 위험요인이라고 볼 수 있다는 것이다. 청소년 자살 예방을 위해 사회복지사가 노력해야 할 부분은 아래와 같다.

-청소년 자살은 대부분 충동에 기인하는 경우가 많다. 예를 들어 이성친구에게 이별을 통보받았을 때, 부모님이나 교사에게 꾸중을 들었을 때, 갑자기 슬픈 감정이 들 때, 충동적으로 자살을 하는 경우가 많은데, 이는 청소년이 그만큼 감수성이 예민하여 스트레스를 극복할 힘이 부족하기 때문이다. 자살을 생각하고 있는 청소년이 있다면, 사회복지사는 먼저 청소년이 체감하는 스트레스의 원인이 해소될 수 있도록 해야 한다. 부모님이나 교사에게 꾸중을 들어 자살하려는 청소년이 있다면, 청소년과 부모 및 교사의 틀어진 관계를 정상화시키는데 주력할 필요가 있다는 것이다.

참고 자료

청소년 자살행위 실태와 관련 요인 박선희 저 | 집문당 | 2015.04.01.