어린이집 안전관리와 관련된 아동의 권리 및 아동의 발달적 특성을 설명하고 이에 대한 자신의 의견을 논하시오
- 최초 등록일
- 2017.12.12
- 최종 저작일
- 2017.11
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소개글
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목차
1. 서론
2. 본론
1) 안전관리 : 보육교직원 행동지침, 안전관리 및 교육 , 안전관리 관련 기록
2) 아동의 권리 : 아동권리의 중요성 , UN의 아동권리협약, 표준보육과정에서의 안전교육
3) 아동의 발달적 특성 : 발달단계별 특성
3. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
현재 우리나라의 보육시설은 영유아들이 장시간 동안 머무르고 있으며, 영유아의 연령 범위나 영유아 특성의 다양성을 고려해 보았을 때, 보육시설에서 안전관리 및 안전교육은 영유아와 교사 모두에게 필수적이라고 할 수 있다. 그러므로 영유아에게 일어날 수 있는 안전사고를 예방하기 위해 체계적인 안전관리가 필요하다. 특히 영유아는 주변 환경에 대한 호기심이 많고 환경을 탐색하면서 세상에 대한 경험과 지식을 구성해 나가기 때문에 안전사고는 어떤 측면에서 필수 불가결한 상황이라고 할 수 있다. 그러므로 영유아 시기의 안전사고 및 안전관리는 특별히 발달적 특성과 관련이 있으므로 영유아의 발달적 특성에 대해 알아보고, 이에 따라 빈번히 발생하는 안전사고 유형을 이해함으로써 사고를 방지할 수 있도록 하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 안전관리
1) 보육교직원 행동지침
- 어린이집의 보육교직원은 영유아의 안전사고 예방을 위해 안전관리의 중요성을 인식하고 영유아에 대한 보호와 감독을 철저히 하여야 함.
- 어린이집 원장은 ‘어린이집 통합안전점검표’를 비치하고 매일·매월 시설안전점검을 실시하여 화재, 상해 발생요인을 사전에 제거하여야 함.
2) 안전관리 및 교육
- 어린이집 보육교직원은 안전점검방법 및 안전점검표의 활용법, 영유아의 발달 단계 특성을 고려한 보호 및 안전교육 방법에 대해 숙지하여야 함.
- 어린이집 보육교직원은 영유아의 안전을 위해 영유아의 보호자와 상호 협력하여야 함.
- 어린이집에서는 영유아와 부모에 대한 안전교육을 시행해야 하며, 원장은 모든 보육교직원에 대해 안전교육을 실시하고, 관련 기관 등에서 전문적인 안전교육을 받을 수 있도록 조치해야 함.
3) 안전관리 관련 기록
- 어린이집은 매일 작성하는 보육일지에 안전교육의 내용을 포함하여 기록 보관하여야 하며, 별도의 안전교육계획안을 수립하여 실시하여야 함.
참고 자료
한보육(2017), 아동안전관리
윤선화(2010년), 영유아를 위한 안전관리, 사단법인:한국생활안전연합
채혜선(2014년), 아동안전관리, 양서원
어린이집 보육교직원 안전교육(2016년), 보건복지부