[PPT발표자료] 전환학습 발표(A+ 자료)

목차

1. 전환학습의 영역
2. 전환학습의 촉진과 평가
3. 결론, 해결되지 않은 이슈

본문내용

01. 전환학습의 영역(개인)
√ 자신과 자신이 살고 있는 세계에 대한 오래된 가정들에 의문을 품고 조사하는 것에 주의를 돌리는 것은 다른 누구도 아닌 학습자 자신

√ 사회변혁관점에서처럼 사회 변혁이 궁극적인 목표라고 하더라도, 전환학습의 과정은 학습자가 의문을 품고 결과적으로는 자신의 세계 안에서 스스로를 보는 시각을 바꾸는 데서 시작!

√ Freire : “사회 변혁은 개개인으로부터 시작된다. 이 변화의 출발 지점은 학습자 그 자신에게 있다.
하지만 학습자가 현실과 동떨어져 존재하는 것이 아니기 때문에 이러한 변화는 인간관계로부터 시작되어야만 한다.”
① 출발지점은 언제나 ‘지금 그리고 여기’
② 사람들이 함께 있는 상황
- 그들이 깊숙이 침잠해서 성찰하고, 자신의 새로운 모습을 발견하고, 새로운 관점으로 세상을 바라볼 수 있는 상황
- 자신의 인식, 관점을 들여다보고 결정할 수 있는 상황에서 시작해야만이 변화 할 수 있음

참고 자료

없음