학교폭력

목차

1. 학교폭력이란?
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력대책

본문내용

1. 학교폭력이란?
학교폭력은 폭력에 대한 대상이나, 형태 범위, 폭력의 정도 등에 따라 정의 할 수 있다. 한국 청소년정책연구원에서 조사한 청소년들의 의식하고 있는 학교폭력의 범위를 보면 신체에 대한 힘의 행사뿐 아니라 폭언이나 성희롱, 질서 위반 등 심리적인 불쾌감까지도 폭력으로 규정하고 있는 것으로 나타났으며, 청소년보호위원회에서는 학교폭격을 자기보다 약한 처지에 있는 청소년들 간의 행동이라고 정의하고 있다. 또한 청소년폭력예방재단은 학교내외에서 청소년들이 당하는 폭행, 금품갈취 등 신체적, 물리적 폭력과 협박, 따돌림 같은 정신적 폭력 및 성적인 폭력을 포함한다고 규정하였다. 그리고 경찰에서는 학교폭력을 학교 내, 외에서 초,중,고 재학생, 중퇴생 또는 준학생들이 타인에게 폭력을 행사하거나 당하는 신체적,물리적,정신 적,성적 폭력으로 주로 단순폭력, 금품갈취, 성폭력 및 폭력서클 등으로 말한다.

참고 자료

이용교(2002). 청소년문제와 청소년복지. 인간과 복지.
이용교(2004). 디지털청소년복지. 인간과 복지.
홍봉선․남미애(2006). 청소년복지론. 양서원.